诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
科目:初中化学 来源: 题型:
根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子直接构成的
C.试管a、b中所得气体的质量比约为2∶1
D.试管a、b中所得气体的体积比约为2∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氮气作灯泡的保护气;②用铝做炊具;③用氧气作助燃剂;④用碳作燃料;⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是( )
A.①②③④ B.①③⑤ C.②⑤ D.②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组小军同学点燃一支蜡烛,然后用烧杯罩住,过一会儿蜡烛会熄灭。这是为什么呢?小军同学又进行如下探究:
[提出问题] 蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗?
[建立假设] 假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比。
[收集证据] 点燃两支长度不同的蜡烛,将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上,用秒表计时,重复实验四次,分别记录实验数据如下:
实验次数 | 蜡烛燃烧的时间 | |
长蜡烛 | 短蜡烛 | |
第一次 | 23.18 s | 26.06 s |
第二次 | 23.19 s | 24.94 s |
第三次 | 20.02 s | 21.45 s |
第四次 | 15.16 s | 19.10 s |
[获得结论] 根据表格中的数据,可以看出在同样大小的倒扣的烧杯中,较长的蜡烛燃烧时间较短,得出结论: 。
[交流评价] 为什么蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度不成正比呢?
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
据新华网报道,我国是电池生产和使用大国,每年电池的产量和消费量达140亿只以上,占世界总产量的三分之一。我国目前对废电池的环境管理基本上处于空白,每年报废的上百亿只废电池大部分随意丢弃,对生态环境和公众健康构成了潜在的威胁。请你就“防止废电池对环境的危害”问题提出一个课题研究的初步设想。
(1)如下图所示干电池剖面图,请你推测锌筒、铜帽、碳棒等都具有 性质。
(2)你主要想解决什么具体问题?
(3)简要说明你如何进行这项课题研究。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.分离空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称 ① ② ;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
,
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置
是 (选填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧气,当气泡
时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:
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科目:初中化学 来源: 题型:
过滤操作的下列步骤中错误的是 ( )
A. 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B. 如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
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