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如下图所示,a、b两种物体的溶解度曲线,下列说法错误的是(    )

A.在t℃时a、b饱和溶液中溶质的质量分数相同

B.a的溶解度大于b的溶解度

C.当a中含有少量b时,可以用结晶法提纯

D.a和b都属于易溶物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

33、金属是一类重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.
(1)钛合金是21世纪的重要材料,具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能.金属的下列用途:①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机.其中与钛合金性能符合的是
②③④
(填序号).
(2)金属锂(元素符号为Li)的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体,具有强碱性.载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2,则LiOH与CO2反应的化学方程式
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

(3)小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验.她事先除去了铁丝和银丝表面的氧化物或污物.

①做A实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,所发生反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,其实验目的是
检验哪种金属能与酸反应(比较铁和银的相对活泼性)

②B实验中,当烧杯内盛有
CuSO4(或金属活动性顺序中铁与银之间的其它金属盐溶液)
溶液时,可验证Fe、
Cu(或使用的上述盐中的金属)
、Ag三种金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验.她事先除去了金属片表面的氧化物或污物.

(1)A实验中,为了比较锌、铜的金属活动性强弱,将锌片和铜片同时插入过量的稀硫酸中,所发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)B实验中,为了验证锌、铜、银三种金属活动性强弱,两种金属片分别是
锌片
锌片
银片
银片
,烧杯内盛放的溶液是过量的
硫酸铜
硫酸铜
溶液.
(3)为了验证锌、铁的金属活动性强弱,小琴同学将锌片和铁片同时插入A实验后的剩余溶液中,而没有插入B实验后的剩余溶液中,其原因是
将锌片、铁片放入A中,与实验后剩余溶液中过量的硫酸反应,锌片放出气泡速度比铁片快,得出锌比铁活泼;若将锌片、铁片放入B中,与实验后剩余溶液中过量的硫酸铜都反应,锌铁表面都生成红色固体(或锌铁的现象都相同),且无法判断铁是否与硫酸锌反应,所以不能比较锌铁的活动性强弱.
将锌片、铁片放入A中,与实验后剩余溶液中过量的硫酸反应,锌片放出气泡速度比铁片快,得出锌比铁活泼;若将锌片、铁片放入B中,与实验后剩余溶液中过量的硫酸铜都反应,锌铁表面都生成红色固体(或锌铁的现象都相同),且无法判断铁是否与硫酸锌反应,所以不能比较锌铁的活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?平谷区二模)某气体X(简称试验气)可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过如下图所示的A、B两个集气瓶.试回答:
(1)装置A、B中所盛液体分别是
浓硫酸
浓硫酸
氢氧化钠溶液或石灰水
氢氧化钠溶液或石灰水

(2)若装置A质量增加,装置B质量不增加,则试验气是
氢气
氢气

(3)若装置A、B质量都增加,则试验气可能是
甲烷或氢气、一氧化碳、甲烷
甲烷或氢气、一氧化碳、甲烷
,若该实验气只由一种气体组成,则A、B两瓶质量增加之比在理论上应为:
9:11
9:11

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验.
(1)实验时,她用砂纸将铁丝、银丝和铝丝表面打磨光亮,是为了
 

(2)A中将铁丝和铝丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是
 
,由此得到的结论是:铁的金属活动性比铝
 
(填“强”、“弱”或“相当”)
(3)B实验中,当烧杯内盛有
 
溶液时,可验证Fe、
 
、Ag三种金属活动性强弱.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验.她事先除去了金属片表面的氧化物或污物.

(1)A实验中,为了比较锌、铜的金属活动性强弱,将锌片和铜片同时插入过量的稀硫酸中,所发生反应的化学方程式为______.
(2)B实验中,为了验证锌、铜、银三种金属活动性强弱,两种金属片分别是______和______,烧杯内盛放的溶液是过量的______溶液.
(3)为了验证锌、铁的金属活动性强弱,小琴同学将锌片和铁片同时插入A实验后的剩余溶液中,而没有插入B实验后的剩余溶液中,其原因是______.

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