A. | 丙可能是单质 | |
B. | 若消耗6g的乙,则生成34g的丙 | |
C. | 丁一定是该反应的催化剂 | |
D. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
分析 本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.
解答 解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%-(1-42%-40%-10%)=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%-(1-70%-14%-10%)=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.
A、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,丙一定是化合物,故选项说法错误.
B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%:34%=3:17,则若消耗6g的乙,则生成34g的丙,故选项说法正确.
C、丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误.
D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应中硫元素的化合价发生变化 | |
B. | 反应①属于分解反应 | |
C. | 反应③中,反应前后分子数目发生变化 | |
D. | 反应④中,变化的离子是H+和HSO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | B. | 观察气体的颜色 | ||
C. | 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 | D. | 将气体分别通入水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醇属于氧化物 | |
B. | 甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:4:1 | |
D. | 甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO、SO2、NO2 | B. | CO、CH4、N2 | C. | CO2、SO2、H2O | D. | CO、NO2、O2 |
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