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15.现有:a盐酸、b浓硫酸、c熟石灰、d酒精  等四种物质,请用上述一种物质回答下列问题:
(1)中和酸性土壤的是c.     (2)能用来做某些气体的干燥剂是b.
(3)常用于消毒的是d.       (4)少量存在于人的胃液中可帮助消化的是a.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析判断即可.

解答 解:(1)熟石灰氢氧化钙具有碱性,能中和酸性土壤,故填c;
(2)浓硫酸具有吸水性,能用来做某些气体的干燥剂,故填:b;
(3)酒精能杀死细菌,常用于消毒,故填:d;
(4)盐酸存在于人的胃液中可帮助消化,故填:a.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.酸、碱、盐在日常生活中是用途非常广泛的物质.下列说法中不正确的是(  )
A.用石灰浆来粉刷墙壁B.用氢氧化钠来中和酸性土壤
C.农业上常用硫酸铜配制波尔多液D.用纯碱除去面粉发酵生成的酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.节能减排势在必行,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式.
(1)我们用甲烷、乙醇等清洁能源逐步替代生活中的石油等燃料.甲烷和乙醇都属于有机物(填“无机物”或“有机物”);
(2)罗技公司推出了太阳能无线键盘,键盘顶部的太阳能光电板可以通过灯光或阳光为其充电,电量充满时,它可以在黑暗的情况下连续工作3个月的时间,光电板在黑暗环境中工作时把化学能能转化为电能.
(3)下列不符合“低碳生活”标准的是B.
A.少乘电梯、多走楼梯          B.多用洗衣机洗衣服,少用手洗
C.安装使用太阳能热水器        D.看完电视关掉电源,不让其处于待机状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知:白色Fe(OH)2很容易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3,Fe(OH)3为红褐色沉淀,用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备.
(1)除去蒸馏水中溶解的O2常采用煮沸的方法.
(2)某学生制备白色Fe(OH)2沉淀的操作是:用长胶头滴管吸取不含O2的NaOH溶液,
插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.长胶头滴管这样操作的原因是避免生成的Fe(OH)2沉淀接触氧气.
方法二:用先去除装置中空气,然后让FeSO4溶液与NaOH溶液反应的方法来制备.装置如图,所用试剂:NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等.
(1)在试管口里加入的试剂是稀硫酸.
(2)制备白色Fe(OH)2沉淀的操作分两步:第一步,在试管I和II中加入试剂,先打开止水夹,塞紧塞子,这步操作的目的是除去装置中的空气.第二步,关闭止水夹,进行Fe(OH)2的制备,这步操作观察到的实验现象是试管Ⅰ中溶液压入试管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列框图中的物质均为初中科学常见物质,其中A是大理石的主要成分,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)物质B是CO2;C是CaO;(写化学式)
(2)写出物质D→A过程的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;其所属基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是(  )
A.用CaCl2溶液鉴别二氧化碳和氧气
B.加入适量的澄清石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.用碳酸钠试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某混合气体可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,当将这些气体依次通过澄清石灰水(无混浊现象),Ba(OH)2溶液(有浑浊现象),浓硫酸,灼热CuO(变红)和无水CuSO4(变蓝)时,则可断定混合气体中一定有(  )
A.CO、H2O、H2B.HCl、CO2、H2C.HCl、CO、H2OD.CO、NH3、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.现有铜与金属镁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成.取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图:通过计算,求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%.
(2)计算确定混合物中另一种金属成分 (写出计算过程)
(3)第三次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.要得到一瓶较干燥的氧气应该使用如图A装置收集(填写序号)

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