A. | 该实验可说明分子质量大、原子质量小 | |
B. | 该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同 | |
C. | 该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的 | |
D. | 该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的 |
分析 由反应示意图,可知:此反应是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气;氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变;氧化汞分子与氧气分子里的原子个数相同.
解答 解:A、该实验不能说明分子质量大、原子质量小,故A不正确;
B、同种物质的化学性质相同,该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同,故B正确;
C、氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变,故不正确;
D、氧化汞分解过程中,元素的种类没有发生改变,故不正确;
故选B.
点评 模型能直观地表示了变化的微观过程,使抽象内容直观化:利用图中模型表示的原子种类,再根据质量守恒定律(原子的种类、个数反应前后相同),查清各项中的物质微粒,从而得正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤或加热均能使硬水转化为软水 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 | |
C. | 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大 | |
D. | 电解水得到的H2和O2质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温 | |
B. | 为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉 | |
C. | 为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡 | |
D. | 为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
试验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中. | 如果有气泡冒出 | 则盐酸过量 |
如果没有气体生成 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeO+2HCl═FeCl2+H2O | B. | FeO+2HCl═FeCl3+H2O | ||
C. | Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O | D. | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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