“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法错误的是
A．该反应中共有三种元素
B．甲和丙都不可能属于氧化物
C．甲和丁黄色球代表的元素的化合价不同
D．化学反应前后原子的种类和个数保持不变
科目：初中化学 来源： 题型：
锶原子光晶格钟是世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，质子数为38，则这种锶原子的核外电子数为（ ）
A．50 B．38 C．88 D．126
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科目：初中化学 来源： 题型：
和
分别表示不同的原子，下图是某化学反应的微观模型，其中理解正确的是
A．该反应是分解反应
B．反应中原子的种类发生了变化
C．参加反应分子个数比是2:3
D．生成物是化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库。如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是
A．镱元素是非金属元素 
B．一个镱原子的核内中子数为70
C．一个镱原子的核外电子数为70
D．镱元素的相对原子质量为173.0g
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称： ① ；
（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选
择了C装置，你帮他选择的收集装置是 （填装置标号，下同），写出该方法制氧气的符号表达式 ；检验该气体已收集满的方法是 。
（3）小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气，她也选用了C装置，她需要对该装置进行改进的地方是 ，有关反应的符号表达式 。
（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是 。
（5）某同学用图甲装置验证分子运动，发现酚酞溶液变成红色，通过查阅资料可知：碱性物质可使酚酞变红，如碱性的氨水（氨气溶于水即得到氨水）。为证明甲实验中使酚酞变色的物质是氨水，而不是稀释酚酞所加入的水，也不是氨气，现用图乙装置进行实验，应采取的操作顺序是
（填序号，可重复选用）。
①从a端通氮气
②将有酚酞成分的干燥纸花放入广口瓶中
③从b端通氨气
④从分液漏斗中滴加适量水
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列操作正确的是（ ）
A．称量氢氧化钠时直接将氢氧化钠放在天平的左盘上进行称量。
B．实验后剩余的药品可以放回原试剂瓶中。
C．向酒精灯里添加酒精，不得超过酒精灯容积的2/3。
D．用量筒量取液体时俯视凹液面的最低处读数 。
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B．点燃酒精灯 C．闻气体气味 D．倾倒液体
