分析 (1)氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;
(2)氨盐水显碱性,容易和二氧化碳反应;
(3)饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
(4)根据物质的溶解度曲线可以判断相关方面的问题.
解答 解:(1)在反应②的四种物质中,水和二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物.
故填:H2O、CO2.
(2)氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是氨盐水显碱性,更容易吸收二氧化碳.
故填:氨盐水显碱性,更容易吸收二氧化碳.
(3)t2℃时,氯化钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度,因此氯化钠饱和溶液溶质的质量分数小于碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数.
故填:小于.
(4)“夏天晒盐,冬天捞碱”这句谚语的原理是:氯化钠的溶解度受温度的影响不大,碳酸钠的溶解度受温度的影响较大,温度越高溶解度越大,夏天温度升高,水分蒸发,所以碳酸钠不易析出而氯化钠容易析出;冬天温度降低,碳酸钠溶解度减小,所以从溶液中析出.
故填:氯化钠的溶解度受温度的影响不大,碳酸钠的溶解度受温度的影响较大,温度越高溶解度越大,夏天温度升高,水分蒸发,所以碳酸钠不易析出而氯化钠容易析出;冬天温度降低,碳酸钠溶解度减小,所以从溶液中析出.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液 | |
B. | 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸 | |
C. | 某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐 | |
D. | 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,则该气体是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | PO43- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | 溶 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | - | 不 |
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 取少量溶液甲于试管中,加入铁粉 | 是否有气泡产生 |
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
2 | 取少量溶液甲于试管中,加入Cu(NO3)2溶液 | 是否产生蓝色沉淀 |
3 | 取少量溶液甲于试管中,加入Na2SO4溶液 | 是否产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ag+、Cl-、Fe2+、NO3- | B. | CO32-、K+、Na+、Cl- | ||
C. | Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+ | D. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 微量元素肥料 | B. | KCl | C. | NH4NO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验操作 | |
A | 实验室制备二氧化碳 | 将石灰石和稀硫酸混合 |
B | 除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质 | 向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入过量的稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
D | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 将气体点燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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