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    10．白酒是一种饮品，保存时要密封．
    （1）打开盛放白酒的瓶盖，白酒中的酒精会挥发，从微观粒子的角度分析，酒精挥发主要是由酒精分子不断运动造成的；
    （2）酒精挥发时发生的变化属于物理变化；
    （3）白酒主要是由酒精和水组成的溶液，其中水是溶剂（选填“溶质”或“溶剂”）．

    分析 （1）根据已有的知识进行分析，分子在不断的运动，据此解答．
    （2）根据是否生成新物质来分析；
    （3）根据溶液的组成来分析．

    解答 解：（1）白酒中的酒精分子不断的运动，如果敞口放置会导致其挥发，故填：运动．
    （2）酒精挥发是酒精由液态变成气态，并没有生成新物质，发生的属于物理变化，故填：物理；
    （3）液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂，所以白酒中的溶剂是水．故填：溶剂．

    点评 本题以生活中常见的白酒为材料，考查了分子的性质、物质的变化以及溶质与溶剂的判断，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2015年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．
    （1）下列做法符合宣传主题的是BD
    A．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂
    B．洗涤衣物时选用无磷洗衣粉
    C．工业污水直接压入地下
    D．农业上改大水漫灌为喷灌、滴管
    （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水．
    （3）自然界中的水由硬水和软水，常用肥皂水来区分．
    （4）2015年4月25日尼泊尔发生了8.1级地震，中国国际救援队次日即抵达灾区进行救援，为了防止灾后疫情发生，防疫人员使用多种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠（NaClO2）是其中的一种消毒剂，则NaClO2中Cl的化合价是+3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用化学用语填空：
    ①2个氢原子2H；                ②两个银离子2Ag+；
    ③二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2；    ④12号元素原子的结构示意图为．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题．

    （1）在如图D中的圆圈内填入适当的化学式H2O．
    （2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
    猜想假设：
    猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
    猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
    猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
    查阅资料：
    Na2CO3溶液呈碱性
    设计方案：
    请你完善如表几组同学探讨的设计方案

    实验操作可能出现的现象与结论同学评价
    第1组若溶液变红，则猜想（2）不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：碳酸钠也可以使酚酞变成红色
    第2组若有白色沉淀产生，反应方程式是：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，则猜想（1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立
    第3组第一步         第二步
    		若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：将第二组实验沉淀之后取滤液
    探究实验：综合各小组的方案后，动手实验．
    结论与反思：NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
    拓展延伸：同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
    （1）甲装置中可能发生反应的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是Na2CO3或NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示实验装置我们常用：

    （1）实验室制取二氧化碳的反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．根据该反应原理我选用制取二氧化碳的发生装置是B（填装置字母代号，下同）收集装置是E．
    （2）实验室制取氧气若用与实验室制取二氧化碳一样的发生装置，则制取氧气的反应原理用化学方程式表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集装置可用C或E．
    （3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是二氧化碳和水；为了证明明我的猜想：我选择上述装置中的A和G、F进行验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序表中的相对位置关系，小娟与小涛分别进行了如下探究活动．
    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    猜想一：Cr　Al　Cu；     猜想二：Al　Cr　Cu；           猜想三：Al　Cu　Cr．
    【实验和探究】
    （1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）
    实验步骤实验现象解释与结论
    分别取三支试管，向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管中铝片表面产生气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象猜想二成立．
    铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4），反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
    （2）小涛的实验：小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序表中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4溶液、Cu．
    【归纳和总结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：
    ①通过金属与酸反应比较；
    ②通过金属与盐溶液反应比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：
    （1）在粗盐提纯实验中四个步骤都用到一种玻璃仪器是：玻璃棒，它在过滤操作中的作用是：引流．
    （2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）低 于滤纸的边缘．
    （3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是防止液体受热不均匀，造成液体飞溅；等到蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是坩埚钳．

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