用下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的的是( )
A. 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B. 用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C. 用图3所示装置制取少量CO2气体
D. 在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质 题型:信息分析题
某实验小组探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:
(1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为________________________,待铁锈消失后又看到________________现象。
(2)课后清洗仪器时,一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色。表明此时的溶液已变为________溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的,该反应的化学方程式为________________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:选择题
下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是
A.O2 B.2H C.N D.Fe
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:填空题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)25℃时,将50g甲固体加入到100g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。
(2)要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是 。
(3)现有操作步骤:A.溶解、B.过滤、C.降温结晶、D.加热浓缩。若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 。(填字母序号)
(4)若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数会 。(填字母序号)
A.变大 B.变小 C.不变
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择填充题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 把a1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2 ℃时仍是饱和溶液
B. a2 ℃时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数
C. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D. a3 ℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 滚动小专题(三) 物质的检验、分离与提纯 题型:选择题
除去下列物质中混有的少甘杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A.FeCl2溶液(CuCl2) ——加入过量的铁粉,过滤
B.KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热
C.CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥
D.NaCl溶液(MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 滚动小专题(三) 物质的检验、分离与提纯 题型:选择填充题
鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是( )
A. 氧气与氮气——闻气味 B. 氯化钠与碳酸钠——用稀盐酸
C. 铝与铝合金——比较硬度 D. 氯化钾与氯化铵——用熟石灰
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:选择填充题
将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内,加热反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量为9.6 g,则反应生成铁的质量为( )
A. 2.4 g B. 5.6 g C. 11.2g D. 4.8g
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题
20 ℃时,50 g水中溶解18 g食盐达到饱和,则20 ℃时,NaCl的溶解度是( )
A. 18 B. 18 g C. 36 D. 36 g
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