【题目】某固体物质可能含有CuSO4、CaCO3、KCl、NaOH中的一种或几种。
(1)为了确定该物质的成分,进行了如下实验:取少量固体于烧杯中,加过量的水,搅拌,过滤,滤纸上有白色不溶物,滤液呈蓝色。
①滤纸上的白色不溶物是_____。
②根据上述实验推断该物质的成分,肯定没有的是_____。
③若要设计实验进一步确定该物质组成,需用到的试剂是_____(填字母编号)。
A MgCl2溶液 B Ba(NO3)2溶液 C AgNO3溶液 D 稀HCl
(2)蓝色溶液直接排放会造成污染,处理方法如下:
①先用砂纸打磨铝丝表面。因为铝在空气中生成氧化铝,其化学方程式是_____;
②后把打磨过的铝丝浸入蓝色滤液中,当观察到_____时,说明滤液可以排放。
【答案】CaCO3 NaOH(氢氧化钠) B、C 3O2+4Al=2Al2O3 铝丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变为无色
【解析】
(1)固体溶解后,滤液呈蓝色,说明固体中一定含有硫酸铜,一定没有氢氧化钠,因为氢氧化钠和硫酸铜会反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,几种物质中只有碳酸钙是不溶于水的物质,因此滤纸上的物质的碳酸钙,肯定没有氢氧化钠,为了验证该物质的组成,设计实验进一步确定该物质组成,需要用到的试剂是 C 验证该物质的组成,实际上是验证氯离子是否存在,但这时候溶液中还含有硫酸根离子,对氯离子的检验有干扰,所以检验的顺序是先加足量的硝酸钡,除去硫酸根离子,再加硝酸银溶液。所以需要用到的试剂是B、C。
(2)①铝在空气会和氧气发生反应生成氧化铝,方程式为:3O2+4Al=2Al2O3;
②溶液呈蓝色,是因为含有铜离子,将铝放入蓝色溶液中,由于铝的金属活动性比铜强,因此可以将铜置换出来,因此现象是:铝丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变为无色。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。设计了如下实验:取两个同样的花盆,找5~8个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4 kg的腐殖质,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一花盆中,将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6~8个月后观察二者的生长状况。
(1)你估计,一个月后,二者的生长情况分别为_____________________________________。
(2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是__________________________________________________。
(3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?
________________________________________________________________________。
(4)通过该实验,你能得到什么启示?你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为_________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仔细观察下列三个反应:①HCl+NaAc═NaCl+HAc;②HAc+NaHCO3═NaAc+H2CO3;③H2CO3+NaClO═NaHCO3+HClO(Ac﹣为酸根离子)。则下面反应方程式错误的是( )
A. HCl+NaHCO3═NaCl+H2CO3
B. HClO+NaAc═NaClO+HAc
C. HAc+NaClO═NaAc+HClO
D. HCl+NaClO═NaCl+HClO
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列归纳说法错误的是
A. 构成:构成金刚石和石墨的碳原子相同,只是碳原子的排列方式不同
B. 性质:氮肥都能与碱反应放出氨气,所以氮肥不能与碱性肥料混合使用
C. 用途:煤和石油都是不可再生能源,它们都能进行综合利用生产化肥、农药等
D. 鉴别:生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水,也可用点燃的方法鉴别尼龙和真丝
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学就在我们身边,与我们的生活息息相关。
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中以________(填“单质”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有许多小包装食品,它们的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压成铝箔,说明铝有良好的________________。
(3)美国男子乔纳森用一大束氦气球绑在椅子上将自己送上了天空,实现了人类首次靠氦气球穿越了英吉利海峡。氢气密度比氦气密度小,乔纳森利用了氦气而不是氢气做填充气体,是因为氦气具有________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组同学在探究二氧化碳性质实验时,将二氧化碳通入澄清石灰水,开始看到澄清石灰水变浑浊,继续通入二氧化碳结果又变澄清。小组同学查阅资料发现是因为沉淀CaCO3转变成了溶于水的Ca(HCO3)2,所以浑浊又变澄清,该小组同学对长时间向液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。
(提出问题)一定量CO2与NaOH溶液反应后溶质组成是什么?
(查阅资料)
①开始通入CO2,CO2与溶液反应的化学方程式为______________________;
②通入过量CO2,继续反应的方程式:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
③Ca(OH)2与NaCO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
④较稀的CaCl2液能与Na2CO3溶液反应,而与NaHCO3液不反应;
⑤Na2CO3、NaHCO3溶液均显碱性。
(提出猜想)
I.溶质为NaOH和Na2CO3
Ⅱ.溶质为_____________________
Ⅲ.溶质为Na2CO3和NaHCO3
Ⅳ.溶质为NaHCO3
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 | pH=9 | 该溶液显碱性 |
(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想Ⅳ不成立 |
(3)将步骤(2)所得的混合物过滤,向滤液中滴加足量的__________________________,振荡 | 迅速冒气泡 | 猜想Ⅲ成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生。则滤出的固体中一定含有__________,滤液中一定含有的溶质的化学式为______,上述过程中,所发生反应的化学方程式有____________(写一个即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把氯化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中,搅拌,充分反应后,过滤。取滤液加入少量铁粉,有气泡。则下列判断正确的是( )
A. 滤渣含铜和铁
B. 滤渣中含氯化铜与铜
C. 滤液中肯定含 FeCl2和CuCl2
D. 滤液中肯定含FeCl2和HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂利用熟石灰除去废液中残余的稀盐酸,使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组的同学们取了处理后的废液样品,他们对其中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:
猜想①:只含CaCl2猜想②:含CaCl2和Ca(OH)2
猜想③:含CaCl2和HCl猜想④:含CaCl2、HCl和Ca(OH)2
查阅资料:氯化钙溶液呈中性。
探究过程:
同学们经过讨论直接得出猜想_____不正确,理由是_____。
小迪认为上述猜想中的一种物质不需要验证,理由是_____。
为了验证其他猜想是否正确,同学们分组用不同方法进行实验:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲组 | 测定废液的酸碱度,具体操作是_____ | pH_____7(填“>”“<”或“=”) | 猜想③成立 |
乙组 | 取少量处理后的废液样品于试管中,加入_____ | 先产生气泡,后出 现白色沉淀 | 猜想③成立 |
丙组 | 取少量处理后的废液样品于试管中,加入氯化铁溶液 | _____ | 猜想②不成立 |
反思与评价:
(1)你认为丙组同学能否根据所做实验得出猜想③成立?理由是_____。
(2)为了验证猜想③成立,还可以选择的试剂是_____。
A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 硝酸银溶液 D 铁粉
根据实验结果,同学们发现该厂处理后的废液仍然没有达到排放标准。
总结与提升:
你认为处理废液中残余的盐酸时,可以使用过量的_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com