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    19、向某氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸．反应结束后，小明、小芳两位同学欲探究“氢氧化钠和硫酸是否恰好完全反应”，他们设计了如下实验，请你和他们一起完成：
    分析：由题意，向某氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸．反应结束后，小明、小芳两位同学欲探究“氢氧化钠和硫酸是否恰好完全反应”：由小明的实验结论，可以得出实验现象PH=7；由小芳的结论和操作，推测实验现象：（1）硫酸已完全反应，所以取少量液体加入镁条，无明显现象；（2）氢氧化钠已完全反应，则可滴加无色酚酞试液，观察溶液变色情况．
    解答：解：由题意由小明的实验结论，可以得出实验现象PH=7；由小芳的结论和操作，推测实验现象：（1）硫酸已完全反应，所以取少量液体加入镁条，无明显现象；（2）氢氧化钠已完全反应，则可滴加无色酚酞试液，观察溶液变色情况．
    故答为：PH=7；（1）无明显现象；（2）操作：酚酞试液；现象：溶液不变红
    点评：了解实验数据处理或者误差分析的探究方法；了解化学实验的方案设计与评价方法和注意事项．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?常州）以下是今年我市实验操作考察的内容，请回答相关问题．
    【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质；
    【实验原理】
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    （用化学方程式表示）；
    【药品仪器】

    【实验步骤】
    ①取
    A
    A
    （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；
    ②用
    胶头滴管
    胶头滴管
    （填仪器名称）向①中溶液滴加稀盐酸，直至红色消失；
    ③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸，溶液保持无色；
    ④用F蘸取③中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生．
    【思考拓展】
    （1）步骤③的目的是：
    充分反应掉所有的氢氧化钠
    充分反应掉所有的氢氧化钠
    ；
    （2）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：
    取少量水将其溶解，观察温度的变化
    取少量水将其溶解，观察温度的变化
    ；
    （3）已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．某同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是：
    浓度过大
    浓度过大
    ．请设计实验证明你的猜想（写出简要的操作步骤与现象：
    取少量的浓氢氧化钠于烧杯中，向其中滴入酚酞试液，如果颜色为无色，然后用水稀释，再滴入酚酞试液，颜色变为红色，则证明猜想正确
    取少量的浓氢氧化钠于烧杯中，向其中滴入酚酞试液，如果颜色为无色，然后用水稀释，再滴入酚酞试液，颜色变为红色，则证明猜想正确
    ．
    pH ＜8.2 8.2～10.0 ＞10.0
    颜色 无色 红色 无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在氢氧化钠溶液中存在水分子、钠离子、氢氧根离子，某同学想知道氢氧化钠溶液中的哪种粒子能使酚酞试液变红．请你和他一起通过图所示的四个实验完成这次探究话动．
    （1）你提出的假设是
    氢氧化钠溶液中氢氧根离子使酚酞试液变红
    氢氧化钠溶液中氢氧根离子使酚酞试液变红
    ．
    （2）实验①没有变红，通过此现象可以证明
    水分子不能使酚酞试液变红
    水分子不能使酚酞试液变红
    ．
    （3）要证明另外两种粒子能否使酚酞试液变红，还需要进行实验③和④，在实验③中应加入
    氯化钠
    氯化钠
    （填“氯化钠”或“碳酸钠”）溶液，酚酞试液没有变红；当加入该试剂后发现实验
    ①
    ①
    是多余的．在实验④加入氢氧化钙溶液，现象是酚酞试液
    变红
    变红
    ．
    （4）你的探究结果为氢氧化钠溶液中
    氢氧根离子
    氢氧根离子
    使酚酞试液变红．实验反思：氢氧化钠溶液中的哪种粒子能使酚酞试液变红，
    还可以先向少量氢氧化钠溶液中加1～2滴酚酞试液，再加入过量的
    稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸）
    稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸）
    ，红色褪去，也可得到上面的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?武汉）向某氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，发生了如下化学反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．反应结束后，小明、小芳两位同学欲探究“氢氧化钠和硫酸是否恰好完全反应”，他们设计了如下实验，请你和他们一起完成：
    实 验 操 作 实 验 现 象 结 论
    小明 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比． pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色）． 恰好完全反应．
    小芳 （1）取反应后的少量溶液于试管中，加入几颗锌粒； （1）
    无气泡产生
    无气泡产生
    ；    		 （1）硫酸已完全反应．
    （2）再取反应后的少量溶液于另一支试管中，滴加
    酚酞
    酚酞
    溶液；    		 （2）
    不变颜色
    不变颜色
    ．    		 （2）氢氧化钠已完全反应．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省常州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    以下是今年我市实验操作考察的内容，请回答相关问题．
    【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质；
    【实验原理】    （用化学方程式表示）；
    【药品仪器】

    【实验步骤】
    ①取    （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；
    ②用    （填仪器名称）向①中溶液滴加稀盐酸，直至红色消失；
    ③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸，溶液保持无色；
    ④用F蘸取③中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生．
    【思考拓展】
    （1）步骤③的目的是：    ；
    （2）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：    ；
    （3）已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．某同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是：    ．请设计实验证明你的猜想（写出简要的操作步骤与现象：    ．
    pH＜8.28.2～10.0＞10.0
    颜色无色红色无色

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省济宁市市中区师专附中中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    向某氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸．反应结束后，小明、小芳两位同学欲探究“氢氧化钠和硫酸是否恰好完全反应”，他们设计了如下实验，请你和他们一起完成：
     实验操作实验现象结论
    小明用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比．pH．恰好完全反应．
    小芳（1）取反应后的少量溶液于试管中，加入镁条；（1）_________；（1）硫酸已完全反应
    （2）再取反应后的少量溶液于另一支试管中，滴加_______溶液．（2）_________．（2）氢氧化钠已完全反应

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