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下列实验结论错误的是(  )

 选项  A  B  C  D

 实验    

 实验现象  热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧  带火星的木条伸入氧气中复燃  紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红  燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

 实验结论  燃烧需要氧气  氧气浓度越大,燃烧越剧烈  使石蕊变红的是二氧化碳  二氧化碳密度比空气大

  A. A B. B C. C D. D

 


考点: 燃烧与燃烧的条件;氧气的检验和验满;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质.

专题: 简单实验方案的设计与评价.

分析: A.根据燃烧条件分析;

B.氧气浓度越大,燃烧越剧烈;

C.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红;

D.向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时,通过实验现象可以判断二氧化碳的性质.

解答: 解:A.热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧,说明烧需要氧气,正确.

B.带火星的木条伸入氧气中复燃,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈,正确.

C.紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,不是二氧化碳,错误.

D.向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到低处的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,正确.

故选:C.

点评: 实验现象是化学反应的外在反应,根据实验现象可以判断某些化学反应的实质,因此要重视实验,学会根据实验现象分析反应的实质.

 

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用试管夹持试管加热时,试管夹应由试管    套,使用时注意手指不能按在试管夹的  柄上.

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下列实验操作正确的是(  )

  A.  B.  C.  D.

 

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燃着的酒精灯,盖上灯帽后熄灭,这说明燃烧需要的条件之一是(  )

  A. 氧气

  B. 可燃物

  C. 温度达到可燃物的着火点

  D. 可燃物与空气有足够大的接触面积

 

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燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法错误的是(  )

  A. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

  B. 锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气

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  D. 图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火

 

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某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班,下班后发现卧室门缝冒出黑烟,他立即打开门窗,原来只冒黑烟的卧室瞬间燃气火来.

(1)引起火势变大的原因是  

火势无法控制,他立即拨打了火警电话,火警电话是  .消防队员赶到后,首先切断电源,然后用高压水枪灭火,水能灭火的原因是  

(3)若你在火灾现场,应怎样从现场逃离?  

 

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控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料回答有关问题.

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.

(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为  

水中的白磷不燃烧,是因为  

(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是  

(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③  

 

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下列属于物理变化的是(  )

  A. 烟花燃放 B. 光合作用 C. 冰雪融化 D. 食物变质

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(1)先在试管中加入2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,此实验操作需要的仪器除试管外,还需要  

如图所示的实验中,将注射器的活塞向右拉时,若装置不漏气可观察到的现象是 

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