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    12．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列分析推理正确的是（　　）
    A．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子受热膨胀变大
    C．氧气和臭氧的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    D．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体都是溶液

    分析 A、根据化合物的特点考虑；
    B、根据分子的特点考虑；
    C、根据物质的结构决定物质的性质考虑；
    D、根据溶液是均一、稳定的混合物考虑．

    解答 解：A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以化合物最少由两种元素组成，只含一种元素的物质一定不是化合物，故正确．
    B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故错误．
    C、O3和O2是不同的分子，它们的化学性质不同，因为物质的结构决定物质的性质，故错误；
    D、溶液是均一稳定的混合物，水就是均一稳定的物质，但水属纯净物不属溶液，故错误．
    故选A．

    点评 逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．人类的日常生活和工农业生产都离不开水．请回答：
    （1）净化水时，加入明矾所起的作用是B（填字母序号）；
    A．静置沉淀           B．吸附沉淀         C．蒸馏           D．过滤
    （2）电解水实验中正极产生的气体用用带火星的木条检验检验；
    （3）水是最常见的溶剂，甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：
    ①在20℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；
    ②将t1℃时等质量的甲乙两种物质的饱和溶液降温到0℃，析出固体质量较少的是乙；
    ③t2℃时，将60g甲物质放入100g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w1与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w2大小关系为：w1＞w2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．正确操作在实验成功的保证，下列实验操作不正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    测溶液pH
    C．
    验证质量守恒定律    		D．
    闻气体气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（　　）
    A．
    向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
    B．
    向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸
    C．
    对一定量的石灰石持续高温加热
    D．
    向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．化学为人类的发展奠定了物质基础，以下物质的用途中，利用的主要性质和其他三个有本质区别的是（　　）
    A．用熟石灰改良酸性土壤B．用稀盐酸清洗铁钉表面的锈
    C．用汽油清洗衣服上的油污D．氧气用于气焊、气割

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组离子能在pH=1的水溶液中大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A．NH4+、NO3-、Na+、Cl-B．CO32-、K+、Na+、Cl-
    C．Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+D．Ag+、Cl-、Fe2+、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请用燃烧和灭火的相关知识解释下列成语所包含的化学原理．
    （1）钻木取火；
    （2）火上浇油；
    （3）釜底抽薪．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．根据下列实验要求回答问题．

    （1）写出图中仪器①、②的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取装置为B（填标号，下同）和C组合．检验二氧化碳的原理为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置为A（填标号）．
    （4）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从b（填“a”或“b”）端导管口通入．
    （5）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+HI═2H2O+I2↓．取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘．根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究
    【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？
    【猜想与假设】
    ①部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；
    ②全部变质，固体是Na2CO3．
    【查阅资料】
    ①Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；
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    步骤实验操作实验现象
    1取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解
    2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的
    BaCl2溶液    		产生白色沉淀
    3取少量2中的溶液于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀
    【解释与结论】
    （1）请将步骤3实验操作补充完整；
    （2）步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是除去并检验溶液中的碳酸钠；
    （3）根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．
    【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．你认为是否合理？合理
    得出结论：氯化钡会与碳酸钠反应除去碳酸钠，酚酞遇碱变红色，可以验证药品是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．

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