分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)据反应原理书写文字表达式,据反应特点判断反应类型;
(3)据实验注意事项分析解答;
(4)氧气密度比空气大、不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断.
解答 解:(1)标号仪器分别是试管、酒精灯、集气瓶;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应由一种物质生成三种物质,属于分解反应;
(3)试管口向下稍倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂;在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,是为了防止水槽中的水倒吸入热的试管,引起试管炸裂;
(4)图示方法是排水法收集氧气,因为氧气不易溶于水,其密度比空气大,还可用向上排空气法收集,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
故答案为:(1)试管;酒精灯;集气瓶;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解;
(3)防止冷凝水倒流引起试管炸裂;防止水倒吸入热的试管,引起试管炸裂;
(4)排水法;不易溶于水;密度比空气大;向上排空气;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
点评 了解高锰酸钾制取氧气的反应原理、实验注意事项、收集气体的方法和依据、反应类型,即可结合题意灵活解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a表示加入二氧化锰,b表示不加二氧化锰 | |
B. | 从图象中可以看出生成氧气的质量相等 | |
C. | 从图象中可以看出二氧化锰是反应的催化剂,能改变生成物质量 | |
D. | 加入二氧化锰后,氯酸钾分解速率加快,同时分解所需的最低温度下降 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | 只有③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙酰水杨酸属于氧化物 | |
B. | 乙酰水杨酸中C、H、O三种元素的质量比为9:8:4 | |
C. | 乙酰水杨酸中氢元素的质量分数最小 | |
D. | 乙酰水杨酸由21个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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