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21、请结合图示,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受.
画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等

(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是
可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等

(3)你的建议是
减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等清洁能源);大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林
分析:本题以看图分析的形式考查空气的污染及其危害的知识,由于二氧化碳的大量排放导致温室效应,对地球的生态环境带来许多危害,因此我们要树立保护环境的意识.
解答:解:(1)大气中二氧化碳的增多,导致地表温度上升,这就是温室效应,如果地球是人的话,它就会感到很热、很难受,因此可以用地球冒汗珠或画一支大大的温度计或用文字“热死啦!”、“救命啊!”等来描述地球的感受.
(2)温室效应带来的后果是可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市,或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等;
(3)要遏制温室效应的发展,就要从减少二氧化碳等温室气体的排放,或用植物吸收二氧化碳,因此我的建议是:减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(如太阳能、风能、地热能等);大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林.
故答案是:(1)画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等;
(2)能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等;
(3)减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等);大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林.
点评:本题较为简单,用卡通图来考查空气污染的知识,具有新意,符合学生心理.解答时要结合所学知识从污染的根源来回答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、 请结合图示,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受.
好热

(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是
可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市

(3)你的建议是
减少化石燃料的燃烧、更多的利用清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受.
画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等
画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等

(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是
可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等)
可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等)

(3)你的建议是
减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林)
减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林)

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网请结合图示,回答下列问题:
(1)图中反映的是什么问题?
(2)请你提出两条建议改善这种现状.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示,回答下列问题:

 (1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受。

 (2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是

                                              

 (3)你的建议是_______________________________________

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