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(4分)由于自然界中存在碳-氧循环,因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题:
(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________
(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好,最好没有.你认为是否
正确___________,理由是______________________________________
(3)为防止大气中CO2的含量不断上升,从节能减排的角度,提出一条台理建议_______
(1)光合作用
(2)不正确  CO2越多会造成温室效应,越少不利于光和作用(其他答案合理均可)
(3)开发使用新能源(或关闭落后高耗能企业或植树造林或增强公民节能环保意识,其他答案合理均可)解析:
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

I:牙膏是人们生活中的必需品,在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂.这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A,经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末,其生产过程如下:

试回答:
(1)写出 C、D两种物质的化学式 C
CO2
CO2
D
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)写出③反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)反应③制轻质碳酸钙粉末后,还要通过
过滤
过滤
(填操作)将其从反应后的混合物中分离出来.实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

II、某兴趣小组为了测定本地所产矿石A的纯度,利用下图装置设计了以下实验方案:
【实验原理】:测定一定质量的矿石A与足量稀盐酸反应产生的二氧化碳在常温常压下的体积,根据密度求出二氧化碳的质量,然后根据发生的化学反应方程式算出矿石A中碳酸钙的质量,进而求出矿石A中碳酸钙的质量分数.
【实验步骤】
①连接装置并检查装置气密性;
②在试管B中加入10克矿石A,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,C、D管中加入一定量的水,C管的液面上加一 层油,并将分液漏斗A和试管B用长导管E连接起来.
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中B液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量并由此求出矿石A中碳酸钙的质量分数
【实验分析】
(1)小明同学认为在实验前要将矿石A 全磨成粉末状,你认为他的目的是:
使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完
使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完

(2)小洁同学认为该实验的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为如果没有橡胶管E,则会对实验结果产生何种影响?
滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大.
滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大.

(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,
C、D管之间能产生稳定的液面差
C、D管之间能产生稳定的液面差
,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由
重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.
重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.

(5)实验结束时同学们才发现由于粗心,小伟将植物油加到了D管的水面上,大家一致认为由于该粗心将会导致测得的矿石A中碳酸钙的质量分数产生误差,你认为该误差是
偏小
偏小
(填偏大或偏小).
(6)化学老师看了他们的实验设计后,对他们的设计方案和合作意识、探究精神都给予了很高的评价,并对他们进行启发:二氧化碳的质量可以根据质量守恒定律,测反应前后烧杯中剩余物质的质量之差来求得,于是他们又在烧杯中进行了如下的实验测定:
                实验次数
项目
第一次 第二次 第三次
所取矿石A的质量/g  12  12  15
所加稀盐酸的质量/g  120  150 100
剩余物质的质量  127.6  157.6  110.6
请你和他们一起完成实验数记的分析和计算:
①当所取矿石A和稀盐酸的质量比
3:25
3:25
时,矿石A和稀盐酸恰好完全反应.
②矿石A中碳酸钙的质量分数是多少?
③所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)由于自然界中存在碳-氧循环,因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题:

(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________

(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好,最好没有.你认为是否

正确___________,理由是______________________________________

(3)为防止大气中CO2的含量不断上升,从节能减排的角度,提出一条台理建议_______

 

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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学 题型:问答题

(4分)由于自然界中存在碳-氧循环,因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题:
(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________
(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好,最好没有.你认为是否
正确___________,理由是______________________________________
(3)为防止大气中CO2的含量不断上升,从节能减排的角度,提出一条台理建议_______

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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学 题型:简答题

(4分)由于自然界中存在碳-氧循环,因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题:

(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________

(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认C02越少越好,最好没有.你认为是否

正确___________,理由是______________________________________

(3)为防止大气中CO2的含量不断上升,从节能减排的角度,提出一条台理建议_______

 

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