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    2011年3月份日本地震后，我国很多地区空气中发现了极微量的人工放射性核素碘-131，碘-131的相对原子质量是131，核内质子数是53，则其中子数是（　　）
    A、53B、131
    C、78D、184
    考点：原子的有关数量计算
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：依据在原子中相对原子质量=质子数+中子数，可以据此解答该题．
    解答：解：根据在原子中：相对原子质量=质子数+中子数，碘-131的相对原子质量为131，质子数为53，所以中子数应为131-53=78．
    故选C
    点评：熟练掌握原子中各微粒之间的关系，即：质子数=电子数=核电荷数=原子序数；相对原子质量=质子数+质子数常是解决此类问题的关键；
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列各式中数字表示的意义．
    （1）最内层的“2”表示
     
    ．
    （2）2Ca2+中前面的“2”表示
     
    ．
    （3）Ca2+右上角的“2”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有H2SO4、NaOH、MgO、Na2CO3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一种物质X生成，则X的化学式可能是下列物质中的（　　）
    A、CO2
    B、NaCl
    C、BaSO4
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小欢和小佳同学为了探究化学实验例的一种褐色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，他们大胆猜想并设计实验进行验证．
    【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
    【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有碳粉、氧化铜、二氧化锰、铁粉等．
    【提出假设】黑色粉末是
     
    ，无色溶液是
     
    ．（只写一种假设）
    【设计实验】向盛有少量黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液．
    【检验气体】检验试管中产生的气体（写操作方法）
     
    ．
    【实验现象】
     
    ．
    【实验结论】
    ①该反应的化学方程式
     
    ．
    ②此气体是
     
    ，原假设成立．
    讨论交流：若要制取该气体，则气体发生装置应选择下图中的
     
    （填字母）．

    若用D装置收集一瓶该气体，则气体由
     
    （填“a”或“b”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    短周期A、B、C、D 4种元素，原子序数依次增大，A原子的最外层上有4个电子；B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构，两元素的单质反应，生成一种淡黄色的固体E；D的L层电子数等于K、M两个电子层上电子数之和．
    （1）下列元素分别是：（用元素符号表示）A
     
    B
     
    C
     
    ，D的质子数和中子数相等，D 的原子组成符号为
     
    ，它的最高价氧化物对应的水化物为
     
    ．
    （2）用电子式表示A、B两元素形成AB2的过程：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写化学符号或意义：2个水分子
     
    ，3个氩原子
     
    ，Fe2+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品保鲜是为了防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．常见的食品保鲜方法之一是：放置脱氧保鲜剂．某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，保鲜的原因是
     
    ，欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效，所用的试剂是
     
    ，若没有完全失效，观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    雷雨天，空气中有O3生成，下列说法正确 的是（　　）
    A、O2和O3是同一种物质
    B、O2和O3 相互转变是物理变化
    C、等质量O2和O3含有相同的原子数
    D、等质量 O2和O3体积相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化铜和碳粉都是黑色、难溶于水的固体，碳粉不溶于稀硫酸，氧化铜溶于稀硫酸生成蓝色的硫酸铜溶液，化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．现有两瓶失去标签的黑色粉末--氧化铜和碳粉．请你设计一种方法加以鉴别．
    实验步骤 预期现象和结论
     
     

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