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    纯净物和混合物的根本区别在于：纯净物具有　　的组成，因而也具有　　的性质；由于混合物中的物质种类和含量可变化，所以它具有　　的组成和性质．


    考点：

    纯净物和混合物的概念．.

    专题：

    结合课本知识的信息．

    分析：

    本题考查了纯净物和混合物的根本区别，纯净物有固定的组成，性质固定，而混合物中成分有多种，每种物质都有其各自的性质．

    解答：

    解：因纯净物是一种物质组成的，微观上就一种微粒，组成和性质都不会改变，是固定的；而混合物是由多种物质组成的，微观上微粒有多种，则体现出多重性质，成分变化，性质也发生变化，则组成和性质不固定．

    故答案为：固定；固定；没有固定．

    点评：

    应注意定组成对物质性质的影响，也可通过定组成来判断是否为纯净物．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（      ）

    A．用带火星的木条   B．用燃着的木条     C．倒入澄清石灰水    D．用燃着的硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有A、B、R三种元素，在空气中A元素的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在通常情况下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D．

    请回答下列问题：

    A的元素符号为　　 B的元素名称为　　；D的化学式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    与元素化学性质关系最密切的是原子的（　　）

    　

    A．

    质子数

    B．

    核外电子总数

    C．

    电子层数

    D．

    最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    错误：　①，

    ②，　；

    改正：　①；

    ②．　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．

    该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是　　．

    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是　　，由此可得出空气中氧气的体积分数约为　　．

    （3）实验过程中，观察到的主要现象是　　，　　．反应的化学方程式是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含量最多的金属元素是

    A、氧元素　　　　B、氮元素　　C、氢元素　　D、铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出带标号的仪器的名称：①           ；②          。

    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是                          。

    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是         ；收集装置是         ；高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                                 ；用过氧化氢分解制氧气的文字表达式为                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室加热约150mL液体，使用到的仪器是(        )

       

    A．①③④⑥        B．②③④⑥      C．①③④⑤        D．②③⑤⑥

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