在实验室用氯酸钾制氧气,不需要使用一组仪器是( )
A. 酒精灯,铁架台 B. 大试管,集气瓶
C. 烧杯,玻璃棒 D. 导管,单孔橡胶塞
C 【解析】 A、氯酸钾制氧气需要进行加热,铁架台用来固定试管,选项正确;B、大试管用来盛放固体药品,集气瓶用来收集氧气,选项正确;C、实验室用氯酸钾制氧气,不涉及液体反应物和生成物,故不需要烧杯和玻璃棒,选项错误;D、导管提供氧气流通通道,单孔橡胶塞起到密封作用,选项正确。故本题选C。科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第一单元走进化学世界全章巩固练习题 题型:单选题
下列关于实验操作方法的归纳中,错误的是( )
A. 玻璃容器都可用作反应容器
B. 给试管里的固体加热时,应先将试管均匀加热
C. 取用固体药品,一般用药匙,块状药品可用镊子夹取
D. 用过的滴管立即用水冲洗干净,严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
A 【解析】 A、量筒是玻璃仪器但不能做反应容器,故说法错误;B、为防止试管炸裂,加热前都要先进行均匀加热,也就是预热,故说法正确;C、取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取,故说法正确;D、用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂,故说法正确。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南2019届九年级人教版化学上册:第一单元走进化学世界同步测试卷 题型:单选题
某学生测定下列数据合理的是( )
A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B. 用温度计测得体温为37.52 ℃
C. 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D. 用烧杯量取200.0 mL盐酸
C 【解析】 A.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程; B.根据温度计测的体温,能准确到0.1℃进行解答; C.托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g; D.根据量取液体药品应使用量筒进行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液体的体积,选择量程时,要求量一次,且量取值与量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水,误差太大,量筒选择不合理,故该实验数...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气 单元检测题 题型:填空题
生活中处处有化学,通过学习已经知道:
太空飞行人员需要携带的气体是________;
铁生锈、食物腐烂是因为空气中有________;雨雪等自然现象证明空气中有________;
鱼能在水中生存是因为氧气________溶于水;空气中氧气的主要来源________.
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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气 单元检测题 题型:单选题
造成空气污染的原因有:其中不正确的是().
A. 焚烧落叶和垃圾 B. 使用含硫煤
C. 工厂废气 D. 汽车尾气
E. 人的呼吸.
E 【解析】 A、焚烧落叶和垃圾,会产生大量的有害气体,污染空气;B、使用含硫煤,会产生二氧化硫等有害气体,污染空气;C、工厂废气,是空气污染的主要来源,污染空气;D、汽车尾气,含有大量的有害气体,污染空气;E、人呼出的CO2,是植物进行光合作用的原料之一,不会造成空气污染。故本题选E。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型:科学探究题
(题文)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①________②________
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:________。
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有________元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________.
(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为________.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取________气体的发生装置相同,需要的仪器有________.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有________________.
(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.
产生二氧化碳的反应________,消耗二氧化碳的反应________.
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施________;________.
生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单,不需要热能,节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料,开发新能源 【解析】 (1)根据自然界中与氧气反应的物质考虑;(2)根据生物呼吸需要氧气,而放到密...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型:填空题
如图所示,雾霾天气会诱发多种疾病,危害人体健康.请回答下列问题:
为了使天空更蓝,人类正在积极行动起来,加强大气质量监测.请写出目前计入空气污染指数的气体有①________,(至少填两种);作为中学生,除少做私家车,步行上学外,请你提出保护空气的一条做法是②________.
二氧化硫、二氧化氮多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹等 【解析】 (1)空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,其中主要的有害气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等以及粉尘和可吸入颗粒物。目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物和臭氧; (2)作为中学生,我们应该多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹等,保护空气。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型:单选题
水是一种重要的自然资源,关于水的组成说法正确的是( )
A. 水由氢元素和氧元素组成
B. 水由氢气和氧气组成
C. 水由两个氢元素和两个氧元素组成
D. 水由氢分子和氧分子组成
A 【解析】 A、水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法正确;B、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,不含氢气和氧气,故选项说法错误;C、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误;D、水是由水分子构成的,不含氢分子和氧分子,故选项说法错误。故本题选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考化学套卷综合训练题(五) 题型:单选题
下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A. 用干冰进行人工降雨 B. 活性炭用于吸附色素
C. 氮气用作保护气 D. 金刚石可用来裁玻璃
C 【解析】 A、用干冰进行人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;B、活性炭用于吸附色素是利用活性炭的吸附性,属于物理性质,故选项错误;C、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项正确;D、金刚石可用来裁玻璃是因为硬度大,属于物理性质,故选项错误。故选C。查看答案和解析>>
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