实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | ②固体溶于水,没有气泡生成 | 猜想1正确 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④无色的酚酞试液 | ⑤变成红色 |
分析 【作出猜想】根据钠与氧气反应的产物进行猜想;
【实验探究一】:根据氧化钠与水反应的现象分析;
【实验探究二】:根据碳酸钠、氢氧化钠的性质、检验方法分析回答;
[反思拓展]
(1)根据质量守恒定律分析X的化学式;
(2)根据酸碱中的原理分析解答.
解答 解:【作出猜想】由于钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),所以猜想1是:Na2O;
【实验探究一】:由于氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,所以,取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水,现象是没有气泡生成,证明猜想一正确;
【实验探究二】:由于碳酸钠与足量的氯化钙反应生成了碳酸钙和氯化钠,溶液呈中性,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.所以.填表如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④无色的酚酞试液 | ⑤变成红色 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | ②固体溶于水,没有气泡生成 | 猜想1正确 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量白色固体配成溶液,加入适量CaCl2溶液 | ③产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2.将上述反应后的溶液过滤,取少量滤液滴加④无色的酚酞试液 | ⑤变成红色 |
点评 该题根据查阅资料提供的信息并结合实验步骤和现象解决问题.主要考查读题能力,能把题目所给信息与所学知识进行牵连.知道性质决定用途,用途体现性质
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绿色出行,提倡低碳生活 | |
B. | 鸡饲料中添加抗生素使鸡块快速生长 | |
C. | 燃气泄漏,关闭阀门,开窗通风 | |
D. | 合理使用化肥,提高粮食产量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
B. | 酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸 | |
C. | 单质只含一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质 | |
D. | 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 加入过量稀盐酸,过滤 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧气,点燃 |
C | 硝酸铜溶液 | 硝酸银 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入适量的稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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