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    6．喜洋洋”-硫酸，不小心走进了由“灰太狼”和“红太狼”等（即能与硫酸发生反应的物质）把守的小山，请你帮助“硫酸”顺利地走出小山，途中遇到不反应的物质才能通过．

    （1）请你写出喜洋洋走的路线，用编号表示③⑤⑦⑨
    （2）喜洋洋在刚进小山时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

    分析 解决该题应该找出一条不能和硫酸发生反应的物质构成的路．酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应．活泼金属即在金属活动性顺序表中氢前的金属，酸和金属氧化物、碱、盐发生的反应是复分解反应，因此必须有水、沉淀或气体生成．

    解答 解：（1）由于硫酸不能和非金属氧化物二氧化硫、不活泼金属铜、氯化钠、盐酸反应，所以正确路线为：③⑤⑦⑨；
    （2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
    碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）：③⑤⑦⑨；
    （2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列事实用微粒的知识解释正确的是选项（　　）
    选项事实解释
    ACO和CO2的化学性质不同构成分子的原子的种类不同
    B氯化钠固体不导电，而氯化钠溶液能导电构成氯化钠的粒子种类变化了
    C盐酸、硫酸显酸性溶液中阳离子都只含有氢离子
    D水银温度计里的水银热胀冷缩分子间的间隔随温度改变而改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．
    （1）某化学反应的微观示意图如图1：

    该反应的化学方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2，所属基本反应类型是置换反应．
    （2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色，再滴加稀盐酸，红色逐渐褪去变为无色液体，其反应实质是H+和OH-反应生成了水分子．
    （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价为+2．
    （4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．具有吸附性
    B．可重复使用  
     C．可处理海上石油泄漏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B．氧气具有可燃性
    C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
    D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列物质的符号：
    （1）氧气O2  （2）二氧化碳CO2（3）红磷P（4）氮气N2 （5）五氧化二磷P2O5（6）二氧化硫SO2（7）四氧化三铁Fe3O4（8）水H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室常用的干燥剂碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质．某同学对一瓶久置的碱石灰作了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想一：没有变质，只有CaO和NaOH两种固体；
    猜想二：部分变质
    猜想三：已完全变质，碱石灰全部变成了CaCO3和Na2CO3．
    则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2
    【实验探究】实验过程与现象如图所示：

    【做出判断】（1）若把Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不会放出热量，则由操作②中的现象可判断猜想三不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （2）操作④中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；由操作⑤、⑥中的现象可判断滤液里含有Na2CO3（填化学式），由此判断猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （3）综合（1）、（2）中的结论，判断该碱石灰的变质情况为部分变质．
    【拓展应用】（4）由上述实验说明，在实验室存放碱石灰应密封、防潮保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图1所示（导管、橡皮塞等未画出）

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
    二氧化碳固体和液体常温向上排空气法密度比空气大
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是高锰酸钾．写出其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是C．
    A．先检查装置的气密性，后加药品     B．先均匀预热试管，后对准药品加热
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管   D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了如图2四套制取和收集二氧化碳的装置．
    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．用澄清石灰水可鉴定CO2气体，请写出化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    【反思小结】
    气体制取和收集装置的选择依据
    发生装置--反应物状态和反应条件；
    收集装置--气体密度和气体是否与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）
    A．氧气B．氮气C．液化气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）
    A．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中含有相同质量的溶质
    B．当温度大于t1℃时，A溶液溶质质量分数一定大于B溶液
    C．等质量的A、B溶液从t2℃降温至t1℃，溶液的溶质质量分数不一定相等
    D．A物质的溶解度受温度变化的影响较大，B物质的溶解度受温度变化的影响较小

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