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下列属于化学变化的是 (  )
A、用石墨制铅笔
B、用石墨导电
C、用石墨制金刚石
D、木炭使NO2气体褪色
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、用石墨制铅笔没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、用石墨导电没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、金刚石是新物质,属于化学变化,故选项正确;
D、木炭使NO2气体褪色没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置所示,若将X和Y同时通入Z中,瓶中肯定变浑浊的是(  )
XYZ
AO2H2KOH溶液
BH2HClAgNO3溶液
CHClCO2澄清石灰水
DCO2N2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将8g氧化铜放入试管里,通入氢气后加热片刻,冷却,称量反应后固体物质的质量,发现较反应前减少了1.4g,则试管里剩余物质是(  )
A、纯净物B、混合物
C、有6g铜D、有1g氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关分子、原子、离子三种粒子的说法中,错误的是(  )
A、都不显电性
B、质量、体积都很小
C、都是不断运动的
D、都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:
四种物质
反应前质量(g)251515
反应后质量(g)11未测122
则下列表述正确的是(  )
A、未测值为3g
B、该反应是分解反应
C、甲与乙反应的质量比为14:3
D、乙全部发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关燃烧和爆炸的图标中,表示“禁止烟火”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水资源的说法,不正确的是(  )
A、水在地球上分布很广,淡水资源取之不尽,用之不竭
B、工农业生产用了被污染的水,常会降低产品质量,甚至会损害人类健康
C、合理地开发利用和保护水资源是一项长期的、重要的而且十分艰巨的任务
D、关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务

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科目:初中化学 来源: 题型:

亲爱的同学,转眼间九年级化学的学习就要结束了.以前,我们看到了一些有趣的现象和奇妙的变化,却无法解释.现在,我们学习了许多化学知识,多年来使你感到疑惑的问题终于有了答案.比如说,吃皮蛋时感到涩味重了,加些米醋就可以减轻涩味,这是因为皮蛋中的碱与醋酸发生了中和反应的缘故.下面请你自选两个熟悉的问题,用化学知识解释其中的奥秘.(你所选的问题不应是本试卷中出现过的问题)
问题1:
 
,解释:
 

问题2:
 
,解释:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠溶液和稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,若要证明两种物质能发生化学反应,一般要考虑连个方面:一是看是否有新物质生成,二是看
 
,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,并逐渐滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是
 
就说明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生了中和反应;其反应的化学方程式为
 

(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应.你认为方案二的结论正确吗?
 
(填“是”或“否”),理由是:
 

(3)除了以上两个方案外,你还能设计其他的方案来测定中和反应是否发生吗?写出你的设计方案及实验现象:
 

(4)在探究能量变化的实验中,向装有一定量氢氧化钠溶液中的烧杯中滴加稀硫酸,随着稀硫酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,溶液温度升高的原因是
 

(5)在探究反应终点的实验中,小红认为向实验后的溶液中滴入几滴无色酚酞试液,如果溶液颜色没有变化,则说明反应恰好完全进行,这种说法不正确的原因是
 

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