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    18．下列说法中，错误的是（　　）
    A．汽油可溶解衣服上的油渍
    B．洗涤剂能清洗油污与乳化作用有关
    C．将食盐、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在
    D．物质在溶解于水的过程中，通常伴随热量的变化

    分析 A、油污易溶于汽油；
    B、根据洗涤剂洗油污的原理考虑；
    C、根据溶质在溶液中的存在形式解答；
    D、根据物质溶于水通常伴随能量的变化考虑．

    解答 解：A、物质的溶解与溶质、溶剂性质有关，油渍不溶于水但却可以溶解在汽油中，说法正确；
    B、洗涤剂洗油污是将油污分成更小的微粒，便于用水冲掉，属于乳化原理，说法正确；
    C、氯化钠在水溶液以钠离子和氯离子的形式存在，蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在，说法错误；
    D、物质溶于水通常伴随能量的变化，说法正确；
    故选：C．

    点评 掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．水在化学实验中的作用不可忽视．图中五个实验分别用到水．请回答：

    （1）实验A中水的作用是防止生成物熔融溅落炸裂瓶底．
    （2）实验B中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出空气中的氧气约占空气体积的五分之一的结论．
    （3）实验C中的集气瓶里装满水的目的是排尽集气瓶中空气，以免制取的气体不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质分别放入水中，充分搅拌，得到溶液的是（　　）
    A．麻油B．面粉C．食盐D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列属于对实验现象的描述，且描述正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
    B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
    C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（　　）
    A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠
    B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
    C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平
    D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的主要成分属于氧化物的是（　　）
    A．钻石（C）B．食盐（NaCl）C．磁铁矿（Fe3O4）D．钟乳石（CaCO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于CO2和CO的各项对比，不正确的是（　　）
    选项共性差异性
    A均由分子构成分子的种类不同
    B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同
    C均能与水化合化合时现象不同
    D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．下列A-D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
    （1）A实验试管2中产生的气体是氢气，在物质的分类中，属于AD．（填下列选项字母，可能不止一个选项）
    A．单质  B．化合物 C．氧化物  D．纯净物 E．混合物
    这个实验证明了：水是由氢、氧元素组成的．
    （2）B实验中烧杯③的作用是作对照实验．
    （3）对于C实验，下列操作不妥的是④⑤（填序号，可能不止一个选项）
    ①红磷要足量  ②实验前夹紧止水夹  ③冷却后再打开止水夹
    ④用木炭代替红磷  ⑤点燃红磷后将燃烧匙慢慢地伸入瓶内
    （4）若用D装置初步证明CO2能与水反应，该液体试剂为紫色石蕊试液（填试剂的名称），反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的，他将氧气命名为“养气”即“养气之质”，动植物都离不开它．后来为了统一就用“氧”代替了“养”字，便叫作“氧气”了．
    （1）命名为“养气”主要是因为氧气具有供给呼吸的性质．
    （2）家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机，池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中，使氧气和水充分接触，这主要是应为氧气不易溶于水．

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