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水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
（1）淡水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答：
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
人均水量/（m³?a^-1）
（a为年的符号） 3000-1700 1700-1000 1000-500 ＜500
①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300m³?a^-1，是缺水城市．
为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是．
（2）化学课上，同学们用如图所示装置探究水的组成．

①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到（填名称），有关反应的化学方程式为．
②下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是．

A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：1
B．在化学变化中分子是最小的粒子
C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程．

解：（1）①根据题意可知，北京人均水量不足300m³?a^-1，对照表中的数据，属于极度缺水的城市，故答案为：极度，
②沉淀可以将较大的不溶性杂质沉降下来，对于颗粒较小的不溶物，需要经过过滤才可以除去，活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，故答案为：过滤，活性炭，
（2）①根据水通电后生成的氢气和氧气的体积比是2：1，从图示中可以看出试管1中的气体体积较多，试管2中的气体体积较少，所以1中是氢气，2中是氧气，故答案为：氢气、氧气，
水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑，
②A、根据图示可以看出，两个水分子分解后生成了两个氢分子和一个氧分子，所以分子个数比是2：1，故A正确，
B、该反应的实质是水通电后分解成氢原子和氧原子，两个氢原子组合成一个氢分子，两个氧原子组合成一个氧分子，所以在化学变化中原子是最小的粒子，故B错误，
C、分子是由原子构成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错误，
D、化学变化的过程实际上是原子的重新组合过程，故D正确，
故选AD．
分析：（1）①根据北京的人均水量对照图标解答．
根据过滤是除去可溶物中的不溶物的一种方法进行分析，
根据活性炭的性质进行解答．
（2）①根据电解后生成的氢气和氧气的体积比，可以判断收集的气体，
根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式，
②根据反应的围观图示和分子原子的定义进行分析
点评：在解此类材料题时，首先要读懂题意，然后根据所学的知识结合材料中的提示，进行作答，此类题一般不难，注意认真读题．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．
天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是

，其中“c指标”可以通过

操作达到．
（2）生活中可以采用

区分硬水和软水，可以通过

的方法降低水的硬度．
（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用，甲瓶中的水作用

，乙瓶中水的作用

．请你再列举一例水在化学实验的作用：

．

（4）甲图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是

，实验室检验气体b的方法是：

，写出水在通电条件下反应的文字表达式

．

比较甲和乙两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：

；
（5）下列各种水中属于纯净物的是

（填序号）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
（6）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所．

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科目：初中化学 来源： 题型：

28、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水．
（1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明．净化水时，前两个指标可以利用

活性炭

的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过

过滤

（填操作名称）而达到．
（2）化学指标中含有液体的pH和硬度两项．
①测定溶液pH的方法是：

用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡对照

；
②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：

在水中加入肥皂水搅拌，如泡沫较少，形成较多白色垢状物则为硬水，否则为软水

；
（3）病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制．这是因为：

重金属离子会使人体蛋白质变性而造成中毒

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入

达到，“c”指标可以通过

操作达到．
（2）下列各种水中属于纯净物的是

（填序号，下同）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
（4）右图为电解水的装置．b管中的气体为

；该反应的化学方程式为

．
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是

（填序号）．
①洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过

过滤

操作达到．

（2）生活中可以采用

肥皂水

区分硬水和软水，可以通过

煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是

吸附

，用此装置净化后得到的水属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”）．
（4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是

氢气

，正极与负极产生的气体体积比为

1：2

写出水在通电条件下反应的文字表达式

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．

（5）请写出一条防止水体污染的措施

工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥；不使用含磷洗衣粉等）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约．
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是

，（填字母，下同）净水程度最高的是

．
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价是

．
（3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
①区分硬水和软水可以用的物质是

肥皂水

．②生活中如何降低水的硬度

煮沸

．
（4）电解实验中，正极与负极的体积比为

1：2

，正极气体如何检验

把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气

，电解反应的化学方程式是

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．

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同步练习册答案

水资源紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量/（m³?a^-1）（a为年的符号）	3000-1700	1700-1000	1000-500	＜500

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