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9.阳光中学的同学从山上采集到一种石灰石(主要成分是碳酸钙),他们取80g该石灰石样品进行煅烧实验(杂质不变化),测得反应后固体质量(m)与时间的关系如下表:
反应时间(分钟)03578910
反应后固体质量g80757066625858
(1)当石灰石完全反应时,生成二氧化碳的质量为22 g.
(2)该该石灰石样品中CaCO3的质量分数(百分含量)是多少?(Ca 40,O 16,C 12)

分析 首先根据质量守恒定律得出固体质量减小的量即为生成的气体的质量,然后根据气体的质量可以求出样品中碳酸钙的质量.

解答 解:(1)由于固体的质量由80g变为58g,减少了22g,说明生成的气体的质量为22g,故答案为:22;
(2)由于生成的气体的质量为22g,因此可以根据生成的气体的质量即可求出参与反应的碳酸钙的质量,故答案为:
解:设样品中含CaCO3的质量为x.
CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
100            44
 x             22g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{22g}$
x═50g
样品中的质量分数=$\frac{50g}{80g}$×100%=62.5%
答:样品中CaCO3的质量分数为62.5%.

点评 本题难度不是很大,主要考查了根据化学方程式进行相关的计算,从而培养学生的分析能力和计算能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.地球上的生命离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气.
(1)自然界中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用;
(2)在潜水艇或呼吸面具中常利用过氧化钠(Na2O2)制取氧气,反应原理表示为:2Na2O2+2CO2=2X+O2,其中X的化学式是Na2CO3
(3)举出一个生活中的实例说明空气中存在氧气纸能在空气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.常用的食糖是白色固体,有甜味,这属于物理性质.把食糖放入水中,可以观察到食糖,这主要是物理变化.如果把食糖放在铁锅中加热,会逐渐变成液体,这是食糖发生了物理变化,继续加热食糖逐渐变成了黑色的炭,这是食糖发生了化学变化.

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17.以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请回答:

(1)请找出他失分的操作并说明原因:图Ⅱ中瓶塞没有倒放;
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(3)连接导管和玻璃管的方法是先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.

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4.火柴是一种日常用品,它在点燃过程中发生的是化学变化,判断的依据是有新物质生成.火柴在燃烧过程还可以看到发出白光,闻到刺激性气味,手会感觉到发烫,以上现象都可以帮助我们判断是否发生了化学变化.

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14.下列事实及对这些事实的解释,正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图回答有关问题:

(1)写出上图标有字母的仪器名称:A集气瓶,B烧杯.
(2)写出实验①中反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;.
(3)实验②中可观察到铁片表面,说明铁的金属活动性比铜强.(填“强”或“弱”)
(4)实验③中可观察到试管中铁钉最先生锈的是b处.(填“a”或“b”或“c”)
(5)你认为防止铁架台生锈的方法有.保持铁架台干燥(写一点)

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18.能将稀硫酸、烧碱溶液、石灰水三种无色溶液一次性鉴别开来的试剂是(  )
A.紫色石蕊试液B.CO2气体C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铁生锈是比较常见的现象,某实验小组为研究铁生锈的条件,设计了以下快速、易行的方法:
首先检查制氧气装置的气密性,然后按连接好装置,点燃酒精灯给药品加热,持续3分钟左右,观察到的实验现象为:①直形管甲中潮湿的团状细铁丝表面颜色变得灰暗,发生锈蚀;②直形管甲中干燥的团状细铁丝表面依然光亮,没有发生锈蚀;③烧杯中潮湿的团状细铁丝依然光亮.

(1)实验时,试管口应略向下倾斜,其目的是防止水分倒流到试管底部,导致试管破裂.
(2)根据实验现象①②,可以得出铁生锈的条件之一是水.
(3)实验过程中,为了验证直形管甲中的氧气浓度比烧杯中的氧气浓度高,请写出可行的方法和现象用燃着的木条(带火星的木条)置于直形管乙的最右端和烧杯中,如果直形管乙的最右端烧的更旺(复燃),烧杯中不变,则直形管乙中的氧气浓度大于烧杯.

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