【题目】吃饭时，小红见爸爸在红酒中加了两瓶柠檬片，于是她向自己的苏打水（含碳酸氢钠）中也加了两片，发现自己的柠檬片上产生了许多气泡，这是为什么呢？她感到很好奇．
（提出问题）苏打水与柠檬片中的什么物质反应产生了气泡？产生的气体是什么？
（猜想假设）猜想一：柠檬中可能含有酸性物质；猜想二：产生的气体可能是_____．
（实验探究）
（1）验证猜想一：小红测得柠檬汁的pH＝3，证明柠檬中含有酸性物质．用pH试纸测定pH的方法是_____；
（2）验证猜想二：将产生的气体通入_____中，现象是_____，写出该反应的化学方程式：_____；
（得出结论）经过实验探究，小红得知柠檬中确实含有一种叫做柠檬酸的物质，柠檬酸和盐酸一样可以和碳酸氢钠发生反应．
（扩展应用）
（1）不能用不锈钢杯存放柠檬汁的原因是_____；
（2）不能过多引用苏打水，否则会影响胃酸浓度，其原因是（用化学方程式表示）：_____．
【答案】二氧化碳 将一小片pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值 澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O 柠檬汁能与铁反应 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
[猜想假设]根据维生素C泡腾片放入水中逐渐溶解，产生大量气泡，说明此时产生了气体，结合标签上的物质溶于水应该呈酸性，碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳，可猜想生成的气体是二氧化碳；
[实验探究]
（1）pH试纸测定pH的方法是：将一小片pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值．
（2）要检验二氧化碳应用澄清的石灰水检验；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．
[扩展应用]
（1）柠檬汁中含有酸性物质，能与铁发生反应，不能用铁质容器盛放柠檬汁，故填：柠檬汁能与铁反应；
（2）胃液中的盐酸能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
答案：
[猜想假设]二氧化碳
[实验探究]
（1）将一小片pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值．
（2）澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
[扩展应用]
（1）柠檬汁能与铁反应
（2）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
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一卷搞定系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】提纯是化学实验常用的一种方法。 除去如表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（ ）
选项 | 混合物（括号内为杂质） | 除杂试剂 |
A | NaOH溶液（Na2CO3） | 适量的氢氧化钙溶液 |
B | CaO粉末（CaCO3） | 适量的稀盐酸 |
C | Cu粉（Fe） | 足量的稀硫酸 |
D | CuSO4溶液（H2SO4） | 足量的氧化铜粉末 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究二：大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高？
为了探究大理石和石灰石哪种样本中碳酸钙的含量高，他们选取下列实验用品：药品： 大理石样本、石灰石样本、稀盐酸； 仪器：试管
(1)发生反应的化学方程式是___________________。
(2)要得出科学、合理的实验结论，实验时除了要求大理石和石灰石样本的大小、形状相同外，你认为还需要控制的变量是：__________．
(3)请你利用上述实验用品，设计实验方案．
你的实验方案是____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用符合下列要求的物质的序号填空。
①干冰②氮气③氯化钠④可燃冰⑤聚乙烯⑥金刚石
（1）可用于充填灯泡的是_____；
（2）可用于人工降雨的是_____；
（3）可用于切割玻璃的是_____；
（4）可用于包装食品的是_____；
（5）可用于配制生理盐水的是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组对实验室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶质进行探究，请你一起参与他们的探究活动。
（查阅资料）
NaOH溶液会与空气中的CO2反应生成Na2CO3，Na2CO3溶液显碱性。
（提出猜想）
猜想①：只含有NaOH；猜想②：含有NaOH和Na2CO3；猜想③：只含有Na2CO3。
（设计实验）
(1)甲同学取少量该溶液于试管中，滴入稀盐酸，若有气泡产生，则证明___
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立。
(2)乙同学设计如下实验方案验证猜想②：
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤I：取少量该溶液于试管中，滴入足量CaCl2溶液。 | 若产生白色沉淀，则原溶液含有Na2CO3。反应的化学方程式为___。 |
步骤Ⅱ：将步骤I所得溶液静置，然后取上层清液于试管中，滴入___溶液。 | 若溶液变红色，则原溶液含有NaOH． |
（实验反思）
(3)上述实验步骤I中滴人足量CaCl2溶液的目的是：①检验原溶液中是否含有Na2CO3；②___。
（思维拓展）
(4)实验室里NaOH溶液需密封保存。药品密封保存的原因有很多，请写出浓盐酸需密封保存的原因___。
(5)实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中Si02缓慢地发生反应，化学方程式为2NaOH+SiO2═X+H2O，产物X使瓶口与瓶塞粘合在一起。试推测X的化学式为___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】汽车是现代生活中不可缺少的交通工具之一．请回答下列问题：
（1）汽车电路中的导线大多是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和____________性．
（2）铝质承载式车身结构逐渐替代钢制结构，一部分原因是铁在潮湿的空气中容易锈蚀．请给出一条防止铁生锈的合理措施：_______________________________________．
（3）为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为_________________________________________________________________________________________________（用化学方程式表示）．
（4）油污泄漏可以用“碳海绵”来处理．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是_______________（填字母序号）．
A.属于有机物B.可重复使用C.具有吸附性D.可处理海上石油泄漏
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人民群众“舌尖上的安全”，是各级政府义不容辞之责。下列表达正确的是（ ）
①用甲醛溶液浸泡海鲜防止变质
②制糖工业上，利用活性炭脱色制白糖
③用碳酸钡代替硫酸钡做“钡餐”
④霉变的花生洗净后食用
⑤食品腌制时大量使用亚硝酸钠
A. ②③④B. ②C. ②③D. ①③④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。
（1）铝的利用比铜晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与_____（填字母）有关。
A 金属的活动性 B 金属的导电性 C 金属在地壳中的含量
（2）生活中铝制品耐腐蚀的原因是什么？_____（用化学方程式表示）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲醋（C9H10O2）是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是
A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150
B. 乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子、氧原子三种原子组成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9:10:2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢分子、氧分子构成
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