下列物质中属于纯净物的是（ ）
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| A． | 冰水混合物 | B． | 稀有气体 | C． | 人呼出的气体 | D． | 净化后的空气 |
| 纯净物和混合物的判别．. | |
| 专题： | 物质的分类． |
| 分析： | 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可． |
| 解答： | 解：A、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项正确； B、稀有气体中含有氦、氖、氩、氪、氙等多种气体，属于混合物，故选项错误； C、人呼出的气体中含有氮气、二氧化碳、水蒸气等物质，属于混合物，故选项错误． D、净化后的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故选项错误； 故选：A． |
| 点评： | 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物． |
科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）
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| A． | 高锰酸钾 |
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| B． | 硫+氧气 |
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| C． | 氢气+氧气 |
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| D． | 酒精+氧气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
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| A． | 硫在空气中燃烧会发出蓝紫色火焰 |
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| B． | 铁丝在氧气中燃烧，火星四射 |
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| C． | 蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟 |
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| D． | 碳在氧气中燃烧，发出蓝光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如图所示）．请回答实验中的有关问题．
（1）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液现象为 ，再向其中滴加浓氨水现象为 由实验①得出的结论有 ．
（2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 ．
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如乙图所示）作为对比实验，你认为有无必要 ，理由是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）
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| A． | 加热试管时，先均匀加热后集中加热﹣防止试管炸裂 |
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| B． | 检查装置的气密性﹣防止装置漏气 |
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| C． | 用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛﹣增加氧气生成的量 |
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| D． | 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水﹣吸收热量 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：
(1)写出图中仪器的名称a ▲ ，b ▲
(2) 连接仪器组装成如右图所示实验装置。某学生用抽拉法
检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后
又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气? ▲ 。
此处用分液漏斗代替长颈漏
斗的优点是 ▲ 。
(3) 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ▲
（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ▲ ；
该反应的文字表达式为 ▲ 。若用E装置收集产生的
氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止
▲
(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ▲ ；该反应的文字表达式是 ▲ ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 ▲ （填“c”或“d”）进入。
(5)装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ▲ ，该反应的表达式是 ▲ 。
(6)在标准状况下，空气的密度是1.29 g/L。某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是 ▲ （填序号）
| 气 体 | A | B | C | D |
| 标准状况下密度/（g ．L-1） | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
| 溶解性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 难溶 |
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锰酸钾+二氧化锰+氧气
二氧化硫
水
