练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量（集气瓶容积为250mL），实验步骤如下：

    ①如图连接仪器（K处于关闭状态），向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞恢复至原位。

    ②在有孔燃烧匙上放置一小块（足量）白磷，塞紧橡胶塞，关闭K。

    ③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

    ④打开K，将注射器的活塞向上拉到100mL处，观察现象。

    ⑤2分钟后，迅速将注射器的活塞推至底部，并立即关闭K，观察现象。

    ⑥……。

    （资料）白磷着火点为40 ℃。

    回答下列问题：

    （1）步骤①的实验目的是___________________。

    （2）步骤④观察到的现象是_________________。

    （3）该实验过程中热水的作用是_____________。

    （4）步骤⑥的操作及观察到的现象是_________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年河南省九年级二模化学试卷 题型：填空题

    运用“燃烧与灭火”的知识完成下列各题:

    （1）写出可燃物燃烧的必备条件__________ 。

    （2）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应是______ ( 选填“吸热”或“放热”)反应,写出其反应化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型：科学探究题

    在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。

    为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

    (1)（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

    (2)（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

    (3)（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2

    (4)（实验操作，现象与结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

    产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

    分解产物中有______，没有__________

    ②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

    澄清石灰水变浑浊

    分解产物中有__________

    (5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；

    ②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型：单选题

    如图所示的试验中，涉及的变化属于化学变化的是( )

    A. 酒精挥发 B. 酒精燃烧 C. 沸水汽化 D. 水汽凝结

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：重庆市九龙坡区重庆外国语学校2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    重庆轨道交通环线东北半环于2018年12月28开通试运营，是重庆轨道交通我网中的骨干线路和唯一的闭合环状线路。

    （1）下列车厢上使用的物品中，属于合成材料的是_____（填序号）。

    A 不锈钢座椅

    B 塑料扶手

    C 玻璃车窗

    D 铝合金车厢

    （2）乘坐轻轨、公共汽车等公共交通工具，是践行“低碳生活”的途径之一。“低碳生活”中的“碳”指的是_____（填序号）。

    A 碳元素

    B 碳单质

    C 一氧化碳

    D 二氧化碳

    （3）车窗玻璃中含有硅元素。如图为硅的原子结构示意图。下列说法正确的是_____ （填序号）。

    A 硅元素属于金属元素

    B n的值为6

    C 硅的相对原子质量为14

    D 硅的化学性质与碳相似

    （4）硅酸（H2SiO3）是一种很弱的酸。玻璃中的氧化硅（SiO2） 与二氧化碳化学性质相似，能与碱溶液反生成硅酸盐和水。请写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：流程题

    黄铁矿（主要成分为二硫化亚铁，FeS2）可用于工业制备硫酸（H2SO4），其所得矿渣中氧化铁（Fe2O3）含量较高，可用于高炉炼铁。其工业流程图如图所示：

    其中高炉炼铁的另两种原料分别为焦炭和石灰石（主要成分为CaCO3），其基本原理为：焦炭在高温下先转化为一氧化碳（CO），一氧化碳再与氧化铁（Fe2O3）在高温下反应制得铁。石灰石的作用是将杂质转化成炉渣除去。请回答下列问题：

    （1）请将沸腾炉里的反应填写完整：4FeS2+11O2 2Fe2O3+______。

    （2）黄铁矿粉碎的目的是______。

    （3）将从接触室中排出来的SO2和空气重新送回接触室的目的是______。

    （4）试写出炼铁高炉中一氧化碳炼铁的化学方程式______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    如图是我国能源消费结构比例图，依图完成下列问题：我国能源消费占比最大的化石燃料是______；除水能、风能、核能外，人们利用和开发的新能源还有______。（填序号）

    A 太阳能 B 火力发电 C 氢能 D 潮汐能

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：中考题原创：古沉船考古 南宋古沉船“南海一号” 明代古沉船“南澳Ⅰ号”出水文物亮相 题型：单选题

    考古学家发现水下文物中铁器不易保存，因此提出将埋在地下的铸铁管道被安全、耐用、经济的PVC管道所替代。下列情况下铸铁管发生腐蚀时速率最慢的是（ ）

    A.在干燥、致密的土壤中 B.在干燥、疏松的土壤中

    C.在潮湿、致密的土壤中 D.在潮湿、疏松的土壤中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市2020年九年级月考化学试卷 题型：简答题

    在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：

    （1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：

    请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。

    （2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：

    I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；

    Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

    Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

    请回答：

    ①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；

    ②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。

    ③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。

    A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

    B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

    C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

    D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案