A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 根据光合作用的表达式:二氧化碳+水$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$氧气+有机物(储存能量);呼吸作用的表达式:氧气+有机物→二氧化碳+水;“汽水”容易分解,分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料解答.
解答 解:
①植物的呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳的过程,增加二氧化碳的量不利于植物的吸收,①错误,
②“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)可以调节土壤的酸碱性,改良碱性土壤,利于植物生长,②正确;
③因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水,二氧化碳与水都为光合作用的原料,植物光合作用需要消耗大量的二氧化碳,③正确;
④“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)与植物蒸腾作用没有关系,④错误.
答案:B.
点评 解答此类题目的关键是知道影响植物光合作用的因素有光照强度和二氧化碳的浓度等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤 |
C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
D | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水或盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯碱溶液呈中性 | |
B. | 纯碱是碱而不是盐 | |
C. | 纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产 | |
D. | 纯碱难溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 19.7 | 8.7 | 21.6 | 0.4 |
反应后质量/g | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 物质C一定是化合物,物质D一定是单质 | |
B. | 反应后密闭容器中A的质量为l9.7g | |
C. | 反应过程中,物质A和物质B变化的质量比为97:87 | |
D. | 本实验的结论是A与C在一定条件下反应生产C和D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是均一、稳定的纯净物 | |
B. | 浓溶液一定是饱和溶液 | |
C. | t℃时40g硝酸钾溶于100g水中,则硝酸钾溶解度一定是40g | |
D. | 在温度一定时,有晶体析出的溶液,一定是该溶质的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | m-n克 | B. | m-2-n克 | C. | n-2克 | D. | m+2-n克 |
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