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    【题目】完成下列化学方程式

    （1）盐酸与氧化铜______

    （2）一氧化碳与氧化铁反应______

    （3）二氧化碳与氢氧化钠溶液______

    （4）铁与硫酸铜溶液______

    （5）盐酸与碳酸氢纳______

    【答案】

    【解析】

    （1）盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，方程式故填CuO+2HCl=CuCl2+H2O；

    （2）一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，方程式故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；

    （3）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，方程式故填CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O；

    （4）铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，方程式故填Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；

    （5）盐酸与碳酸氢纳反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活、生产、科技息息相关。请思考回答下列问题：

    （1）使用铁锅炒菜、做饭有利于人体健康，主要是增加了膳食中的_____。

    （2）汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与水、_____接触而生锈。

    （3）小强发现妈妈刷洗锅碗时，常加入洗洁精去除油污，是利用了洗洁精的_____作用。

    （4）“一带一路”是促进共同发展又一伟大战略。中国丝绸以其卓越的品质和丰富的文化内涵闻名于世，丝绸的主要成分是_____。

    （5）2016年底骆马湖水将走进徐州百姓家。自来水厂常用氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O＝HCl+HCl0（次氯酸）。次氯酸中氯元素的化合价为_____。生活中为降低自来水的硬度并杀灭水中的病原微生物，常采用的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】17、2011.6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”．请你参与下列问题：

    （1）内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是_____

    A　温室效应引起长期干旱 　　B　过度放牧、盲目开垦 　　C　酸雨的影响

    （2）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．

    这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的杂质．

    （3）11月17日，神舟八号返回．专家揭密发射“神舟”的燃料有毒，但燃烧后的主要产物无毒，因此造成环境污染．发射完15min后，环境监测组进行监测，下列不属于监测范围的是_____

    A 可吸入颗粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量

    （4）在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 碳酸钡是工业上一种重要的化工产品，以下是某工厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料来生产碳酸钡的工艺流程，请你根据流程回答下列问题（说明：操作B为洗涤，干燥）

    （1）生产流程中为节约成本，生成的气体B直接应用于流程中，其气体B是_____。

    （2）操作A的名称为_____。

    （3）流程中溶液A中含有的溶质有_____（写化学式）。

    （4）写出反应室中有关反应的化学方程式（任意一个即可）_____。

    （5）写出电解氯化钠溶液的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：

    实验次数

    项目

    第一次

    第二次

    第三次

    所取合金的质量/g

    20

    20

    40

    所加稀硫酸的质量/g

    100

    120

    80

    生成氢气的质量/g

    0.4

    0.4

    0.4

    根据该同学的实验，试回答以下问题：

    （1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是_____g．

    （2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

    化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表（微溶物视为可溶物）：

    实验

    A+C

    B+C

    A+B

    A+D

    现象

    产生沉淀

    产生沉淀

    产生气体

    产生沉淀

    （1）写出溶液A、C、D中溶质的化学式A______，C______，D______。

    （2）写出溶液A与D反应的化学方程式______。

    （3）写出溶液A与C反应的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答

    （1）写出标号仪器的名称：①_____②______

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置可选用_____或_____；制取氧气时的主要步骤包括：

    ①装入药品固定试管、②熄灭酒精灯、③检查气密性、④将导管移出水面、⑤加热、⑥连接仪器、⑦用排水法收集时待气泡连续均匀冒出才开始收集，等等。正确的操作顺序是_____（填序号）。

    （3）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是_____；用排水法集气时，当出现_____时表明气体已集满，此时应在水下_____，然后取出集气瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

    （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选用的发生装置是_____（填序号）；同时应加入少量的二氧化锰作_____剂，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：①NaHCO3 固体受热分解 2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O；

    ②Na2CO3 受热不分解。

    回答下列问题：

    （1）关于 NaHCO3 固体的叙述错误的是_____（填标号）。

    A 俗称小苏打 B 难溶于水

    C 可与稀盐酸发生反应 D 是发酵粉的主要成分之一

    （2）欲测定某 NaHCO3 固体样品（只含 Na2CO3 杂质且分布均匀）中 NaHCO3 的质量分数，将 5.0g 该样品加热至质量不再改变，测得剩余固体的质量、生成 CO2 的质量随时间变化如图所示。

    ①NaOH 溶液的 pH_____7（填“＞”、“=”或“＜”），用该溶液将生成的 CO2 完全吸收，发生反应的化学方程式为_____。

    ②由图中数据可知，上述 5.0g NaHCO3 样品完全分解产生CO2 的质量为_____ g，产生 H2O 的质量是_____ g。

    ③计算该样品中 NaHCO3 的质量分数_____（根据化学方程式写出完整的计算步骤）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

    （1）根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    ①上述示意图中，共包含_____种元素。

    ②A、B、C、E中属于阴离子的是_____（填离子符号）。

    ③若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易_____（选填“得到”或“失去”）电子。

    ④若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为_____。

    （2）根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：

    ①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_____。

    ②从微观的角度分析，上述反应的实质是_____。

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