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    向盛有紫色石蕊溶液的试管里通入二氧化碳，可观察到紫色石蕊试液变红，这是由于二氧化碳跟水反应生成了
     
    （填物质名称）的缘故．
    考点：二氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色．
    解答：解：二氧化碳能和水反应生成碳酸．二氧化碳和水反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．
    故答案为：碳酸．
    点评：解答本题时要掌握碳酸与石蕊试液相互作用显色方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    NH3式量是
     
    ；2P2O5总量是
     
    ．

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    硫酸钾在水中的电离方程式是
     
    ．

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    16.2g黄铜（含锌和铜）粉末与309.4g稀硫酸恰好完全反应，放出0.4g气体．求：
    （1）黄铜中铜的质量．
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有a、b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体析出，而b溶液还可以再溶解b晶体．则能正确表示a、b两种物质溶解度曲线的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    节假日里，人们常用色彩斑斓的氢气球点缀喜庆的气氛，填充气球的氢气通常用金属铝和浓氢氧化钠溶液反应制取．
    （1）某同学对金属铝和浓氢氧化钠溶液反应的化学方程式已配上了部分化学计量数，请你予以补充完善．2Al+
     
    NaOH+2H2O=
     
    NaAlO2+3H2↑
    （2）现有18g金属铝，按上面的化学方程式完全反应后可以制取氢气的质量为克氢气？．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知下面实验事实：
    a、沿烧杯壁缓缓倾倒二氧化碳，杯中阶梯下层的蜡烛火焰先熄灭，阶梯上层的蜡烛火焰后熄灭；
    b、一个两端（均有纸简）已平衡的天平，往一端纸筒中倾倒二氧化碳，天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜．
    以上两个实验均证明了二氧化碳的密度比空气的密度大．请你再简述两个能证明同样结论的实验事实或生活事实．
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为预防“非典”等疾病，在喷洒某些药水对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊的气味，这说明（　　）
    A、分子间有距离
    B、分子的质量很小
    C、分子在不断运动
    D、分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把食盐溶液倒掉一半后，变稀了．
     
    （判断对错）

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