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    【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。

    （1）实验中红磷燃烧一段时间后，打开弹 簧夹,进人水的体积约占集气瓶中空气总体积的_____________。

    （2）若实验后发现测定结果相比实际值偏小，可能的原因是什么____________? (写出一条即可)

    【答案】 红磷量不足。 (或装置漏气导致外面空气进人集气瓶等合理即可。)

    【解析】

    分析空气中氧气含量的测定的现象及产生的误差。

    （1）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，压强减小，打开弹簧夹,进入水的体积就等于空气中氧气的体积，所以进入水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一。

    （2）若验后发现测定结果相比实际值偏小，也就是说进入水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完，或者装置漏气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关NaOH与CO2反应的探究

    探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分

    （查阅资料）

    Na2CO3溶液是碱性：KCl、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。

    （1）检验样品是否变质。写出氢氧化钠变质的化学方程 _________。

    （2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后需先后加入下列试剂中的________(按顺序填编号)。

    A盐酸 B KC1溶液 C BaCl2溶液 D Ba(OH)2溶液 E酚酞试液

    探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数

    （实验装置）

    如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml/cm。水柱的质量忽略不计。

    （操作步骤）

    保持外界条件不变，完成以下操作：

    将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。实验中观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm。

    （3）检查下图装置气密性的操作方法：_________；

    （4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为_______；

    （5）在上述操作中，若装置温度略有升高，实验结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验中得出的结论不正确的是（　　）

    A.改变木板上的砝码质量，说明接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大

    B.放在蜡烛火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑，说明蜡烛的元素组成中有碳元素

    C.加热后硝酸钾固体溶解了，说明硝酸钾的溶解度随温度升高而减小

    D.纸锅没有燃烧，说明水沸腾时继续吸热温度不变，未达到纸锅的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溴原子结构示意图如图1所示，请回答下列问题：

    （1）图1中x的值为_____。

    （2）原子是构成物质的一种基本微粒。历史上提出原子论的著名科学家是_____，他认为：①物质是由看不见的原子构成，原子是不可分割的；②同种原子的形状、质量和性质相同；③原子在一切化学变化中均保持其不可再分性；从我们所学习的化学知识来理解以上观点不正确的是_____。

    （3）溴元素的化学性质与图2中_____（填字母）的化学性质相似，A、B、C、D属于_____种元素。

    （4）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图3所示，化学性质与溴元素相似，在元素周期表中它与溴元素属同一_____元素。该原子中有_____个中子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向某混合溶液中滴加硫酸溶液的体积和生成气体或沉淀的质量关系如图所示,则该混合溶液可能是

    A.氯化钠、氯化钡

    B.氢氧化钠、硝酸钡

    C.氢氧化钠、碳酸钠

    D.氯化钠、碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法正确的是（______）

    A 该反应属于分解反应

    B 反应后硅元素的化合价降低

    C X的化学式是H4Cl4

    D 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比为_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

    （1）A装置中二氧化锰起_____作用。

    （2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_____时不再上升。

    （3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____。

    （4）D装置中看到的实验现象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____。

    （5）河水经过E装置净化后得到的水是_____（填“纯净”或“混合物”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学做了三个实验，有关实验如图所示。

    （1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的___________发生了改变；

    （2）实验二，两种溶液混合发生反应，有关化学方程式为____________。

    （3）实验一、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体A的化学反应可能是__________。（写出一个化学方程式即可）

    （4）无色液体C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）__________。

    （5）根据实验三，计算该样品中含碳酸钠的质量分数为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的实验回答问题。

    （1）甲实验中I和II对比，可以得出铁生锈的条件是_______________，II中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是_________________。

    （2）乙实验是高锰酸钾制取氧气的装置图,此实验中试管口处棉花的作用______________。

    （3）丙实验是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,请指出图中的一处错误:_____________，改正错误后,实验步骤为______________。

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