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    【题目】下列图象与所对应操作相符的是（ ）

    A. 向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液

    B. 将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中

    C. 煅烧一定质量的石灰石

    D. 向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液

    【答案】B

    【解析】

    A、向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完后，氢氧化钠溶液再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，一段时间后再不断上升，最后形成一条水平直线，此选项错误；

    B、镁的活动性比铝强，转折点之前的相等时间内镁产生的氢气多；将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中，铝生成氢气的质量比镁多，此选项正确；

    C、煅烧一定质量的石灰石，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳逸出，固体中钙元素的质量不变，但固体质量减少，所以钙元素的质量分数增加至碳酸钙完全反应，然后不再发生改变，此选项错误；

    D、向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，此选项错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2，可用以下方式处理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 试计算： (已知：CaSO4的价格为700元/吨，相对分子质量为CaSO4 136 Na2SO4 142)。

    (1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和_________。

    (2)若用方式一处理9.6tSO2，所得产品价值___________元?

    (3)若用方式二处理9.61t SO2，刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数________(最终结果精确到0.1%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。从碳酸盐矿石（主要成分是BaCO3和CaCO3）制备BaCO3的流程如下：

    （已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相近）

    请回答下列问题：

    （1）步骤①中产生的气体是_____；步骤③所用的玻璃仪器有玻璃棒、_____、烧杯。

    （2）已知不同温度下Ca（OH）2和Ba（OH）2的溶解度如下表：

    温度（℃）

    0

    20

    25

    60

    Ba（OH）2溶解度/g

    1.67

    3.89

    5.60

    20.94

    Ca（OH）2溶解度/g

    0.189

    0.173

    0.148

    0.121

    步骤③加热悬浊液，趁热过滤的原因是_____；

    （3）现在25℃时，将10g氢氧化钡放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为_____（结果保留一位小数）。

    （4）绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响。上述流程中体现绿色化学理念的是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是大自然对人类的恩赐。

    ①图一水蒸发过程中，下列说法中正确的是______。（填写编号，下同）

    a．水分子变大了 b．水分子间隔变大了 c．水分子在不断运动

    ②图二水电解反应的化学方程式为______，检验a管中气体的方法是______。

    ③水是良好的分散剂，根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线，回答下列问题：

    Ⅰ．P点表示的含义是______；

    Ⅱ．甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是______；

    Ⅲ.40℃时，将30克甲放入50克水中，所得溶液的质量为______克；

    Ⅳ．图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是______。

    a．都降低10℃，M、N溶质质量分数均减小

    b．都恒温蒸发，M、N点均不动

    c．都升高10℃，M、N溶质质量分数均不变

    d．都加入10g水，M、N点均不动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。

    老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。

    （实验探究）

    （1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。

    （2）甲同学设计了如下方案进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸

    ________

    该液体是碳酸钠溶液

    （3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液

    ________

    该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：________

    （4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。

    （实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。

    （反思与交流）

    （1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。

    （2）药品取完之后应及时密封保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．

    （1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的 。

    （2）将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显划痕，说明 。

    （3）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是 。

    （4）如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，的溶液甲和固体乙。

    ①若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为 ，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为 ，该反应类型为 反应。

    ②若溶液甲显蓝色，是因为 （用化学反应方程式表示），此时固体乙中一定含有的物质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是

    原子序数

    中文名称

    元素符号

    汉语拼音

    113

    Nh

    nǐ

    115

    镆

    mò

    117

    Ts

    tián

    118

    Og

    ào

    A. Nh表示这种物质、元素、1个原子

    B. 镆的元素符号是 mo

    C. 元素的相对原子质量是 117

    D. 属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

    （1）图1中观察到的现象是_____可以得到的结论是_____

    （2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____

    （3）利用图2与图1相比较它的优点是_____（答一点即可）

    （4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是______ 克。

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