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15.要从根本上防止赤潮的发生,下列可行的方法是(  )
A.各种污水必须经无害化处理后再排放
B.清除海中的氮、磷元素
C.清除海水中的有害藻类
D.提高海水的溶解氧浓度

分析 根据造成水污染的原因进行分析,造成赤潮发生的原因是水中氮磷等营养元素的增加,要防止赤潮的发生,需将废水处理后在排放.

解答 解:A、废水处理后排放能减少氮磷元素,故A正确;
B、海水中含有适量的氮磷元素有利于水生植物的生长,故B错误;
C、清除海水中的有害藻类,不能从根本上防止赤潮的发生,故C错误;
D、提高海水中的溶解氧浓度现实操作性小,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了防止水污染的措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组中的物质在水溶液中能大量共存的是(  )
A.FeCl3   FeSO4  KOHB.HCl    HNO3    AgNO3
C.NaNO3  NaCl    NaOHD.CaCl2  BaCl2    Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
 实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究浓度对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%H2O2
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;支持这一方案的理是过氧化氢在酸性环境下分解较慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.水气化后体积变大的原因是(  )
A.分子体积变大B.分子间隔变大
C.分子数量增多D.分子碰撞频率减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.过滤后的滤液仍然浑浊的原因:
(1)滤纸破损
(2)液面高于滤纸边缘
(3)盛接滤液的烧杯不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有指定化合价的几种元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$,请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式:
(1)人体内含量最多的物质H2O;
(2)原子个数比为1:1的氧化物CuO;
(3)一种含有氢氧根的化合物KOH(合理即可);
(4)一种含有硝酸根的化合物KNO3(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.动植物呼吸作用B.锅炉爆炸C.“84”消毒液消毒D.食物在体内消化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各种物质中,前者是化合物,后者是固体混合物的是(  )
A.纯净的氧气和固体五氧化二磷
B.冰水混合物和高锰酸钾完全分解后的剩余物
C.液态空气和干冰(固体二氧化碳)
D.过氧化氢溶液和氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用引燃铁丝;集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;可以观察到的象是:铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热,反应的文字表达式(或符号表达式)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应的基本反应类型是化合反应.

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