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    （2013?江西）下列实验操作中，正确的是（　　）
    分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    D、根据把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口的方法进行分析判断．
    解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．
    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
    D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管；且手应放在橡胶塞上，不能放在玻璃管上；图中所示操作错误．
    故选C．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常降酸雨，则该地区不适合种植的农作物是
    C
    C

    农作物 大豆 茶 玉米 甘草 马铃薯
    pH 6.0～7.0 5.0～5.5 7.0～8.1 7.2～8.5 4.8～5.5
    A．大豆        B．茶        C．玉米         D．
    甘草
    甘草
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是
    A
    A

    选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
    A H2气体 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    B NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再产生气泡
    C CO气体 CO2气体 通过灼热的Fe2O3
    D CaCl2溶液 HCl
    加入过量的碳酸钙、再过滤
    加入过量的碳酸钙、再过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）35℃时，甲、乙、丙溶解度由小到大的顺序为
    甲＞乙＞丙
    甲＞乙＞丙

    （2）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为
    65
    65
    g．
    （3）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
    加入甲物质（或恒温蒸发溶剂）
    加入甲物质（或恒温蒸发溶剂）
    ．
    （4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
    adcb
    adcb
    （填字母序号），现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?江西模拟）某学习小组围绕“气体实验室制取和性质的验证”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：实验室用图①装置制取CO2的药品有
    大理石或石灰石、稀盐酸
    大理石或石灰石、稀盐酸
    ，还可以用图①装置制取氧气的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
    ②
    ②
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：已知SO2密度比空气大，易溶于水，实验室收集SO2应采用的方法是
    ③
    ③
    ．收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从
    c
    c
    （填字母）端通入，针对排放的SO2用
    B
    B
    来吸收最好；A．水    B．NaOH溶液    C．Ca（OH）2溶液；
    （4）实验操作：在验证性质的操作中，小明用了如图4所示的方法进行操作，结果发现上层蜡烛熄灭，与书上所述不符，你认为可能的原因是
    二氧化碳直接倒在上层蜡烛上，或蜡烛燃烧放热，热的二氧化碳体积变大，密度变得比空气的小，会聚集在烧杯的上方，使上方的蜡烛先熄灭
    二氧化碳直接倒在上层蜡烛上，或蜡烛燃烧放热，热的二氧化碳体积变大，密度变得比空气的小，会聚集在烧杯的上方，使上方的蜡烛先熄灭

    （5）实验反思：小组同学讨论后，认为是操作不当，于是将操作的方法改为如图5所示，
    这样操作的优点是
    避免了二氧化碳被直接倒到蜡烛上
    避免了二氧化碳被直接倒到蜡烛上
    ，同时说明了二氧化碳的用途有
    灭火
    灭火
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    （1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．
    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）
    将铜片浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变为蓝色
    将铜片浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变为蓝色
    ．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    铁、铜、银
    铁、铜、银
    ．
    （3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
    （4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．
    ①实验操作 ②实验现象
    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的
    稀硫酸
    稀硫酸
    溶液．（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）    		 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为
    蓝色
    蓝色
    色．

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