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    下列关于氧气的说法中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性

    　

    B．

    氧气约占空气总体积的

    　

    C．

    实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气

    　

    D．

    氧气可用于医疗急救


    考点：

    氧气的用途；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理．.

    专题：

    氧气、氢气的性质与用途．

    分析：

    A．根据氧气的化学性质来分析；B．根据空气中氧气的体积含量来分析；C．根据实验室制取氧气的方法来分析；D．根据氧气的用途来分析．

    解答：

    解：A．液氧用于火箭发射是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；

    B．在空气中，氧气的体积约占其体积的五分之一，故正确；

    C．在实验中可用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，故正确；

    D．因为氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故正确．

    故选A．

    点评：

    本题考查了氧气的制法、性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．


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    宇宙飞船中，用含氢氧化锂的过滤网除去宇宙员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2═Li2CO3+X．则X的化学式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作错误的是（　　）

    　

    A．

    点燃酒精灯

    B．

    检查装置的气密性

    　

    C．

    倾倒液体

    D．

    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    辨论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（　　）

    　

    A．

    汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

    　

    B．

    有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

    　

    C．

    太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气

    　

    D．

    随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（二氧化碳）．据此能说明的二氧化碳的性质有：

    （1）　　；（2）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

    污染指数

    50以下

    51～100

    101～150

    151～200

    201～250

    251～300

    301以上

    质量级别

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ（1）

    Ⅲ（2）

    Ⅳ（1）

    Ⅳ（2）

    Ⅴ

    质量状况

    优

    良

    轻微污染

    轻度污染

    中度污染

    中度重污染

    重度污染

    某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物．根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　）

    　

    A．

    Ⅰ级  优

    B．

    Ⅱ级 良

    C．

    Ⅲ级（2）轻度污染

    D．

    Ⅴ级  重度污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　）

    　

    A．

    医疗急救

    B．

    潜水

    　

    C．

    灯泡中充氧气以延长使用寿命

    D．

    动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类每时每刻都离不开空气，下列有关空气的说法正确的是

      A．空气是由多种单质组成的混合物

      B．空气中化学性质活泼的是氮气和氧气

      C．干燥的空气中氧气的质量分数约为21%

      D．工业上需要的大量氧气主要来源于空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解错误的是（　　）

    　

    A．

    质子数为11

    B．

    核外电子数为22.99

    　

    C．

    元素符号为Na

    D．

    元素名称为钠

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