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14.盐城市拥有丰富的海洋资源,利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题:

(1)图中①是蒸发池.(填“蒸发”或“冷却”)
(2)粗盐在实验室可以通过一系列操作将其提纯,在过滤操作中要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称),在过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C(填字母).
A、静置沉淀   B、吸附沉淀   C、蒸馏
(4)粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质a.适量的盐酸b.稍过量的Na2CO3溶液c.稍过量的Ba(OH)2溶液,利用过滤等操作进行除杂,则加入三种物质的先后顺序为B(填字母).
A、b  a  c  B、c  b  a   C、b   c  a
(5)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得氢气,在实验室也可以制取氢气,写出用锌和稀盐酸反应制取氢气的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应,向饱和的NaCl溶液中通入氨气和二氧化碳,经过一系列变化,最终可制得纯碱,纯碱和稀硫酸反应不是(填“是”或“不是”)中和反应.
(6)氯化钠含钠元素,Na与Fe、Cu、Al都是常见金属,用下列试剂验证Fe、Cu、Al三种金属活动性顺序,能达到目的是B(填字母).
A、硫酸铝溶液    B、硫酸亚铁溶液   C、硫酸铜溶液
(7)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①配置时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取  B.计算  C.溶解  D.装瓶贴标签.其正确的实验步骤顺序是BACD(填字母).
②将已配好的100g质量分数为10%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是12.5g.

分析 (1)根据粗盐提纯的过程进行分析;
(2)过滤时要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;玻璃棒的用途进行分析;
(3)根据常见的净化水的方法和原理,对比分析,判断净化程度最高的方法;
(4)根据除杂质的注意事项:加入的试剂只能与杂质反应,不能与需要的物质反应,不能引入新的杂质;
(5)首先正确写出锌和稀硫酸反应的化学方程式,以及中和反应;
(6)铜不能和硫酸亚铁反应,铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁;
(7)①根据配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的实际实验步骤来选择答案;
②根据溶质质量分数的计算公式进行分析解答即可.

解答 解:(1)图中①是蒸发池,故选:蒸发;
(2)过滤可以将液体中的不溶物和液体进行分离,过滤时要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;过滤时玻璃棒的作用是引流;故答案为:漏斗;引流;
(3)通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高;故选:C;
(4)粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,所加试剂的顺序是加稍过量的Ba(OH)2溶液,除去MgSO4,再加稍过量的Na2CO3溶液,除去CaCl2,最后加适量的盐酸,中和前后过量的Ba(OH)2和Na2CO3;故选:B;
(5)锌和稀盐酸反应制取氢气的化学方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是放热反应,中和反应是酸碱发生反应,碳酸钠属于盐,纯碱和稀硫酸反应不是中和反应;故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;放热;不是;
(6)利用硫酸亚铁溶液可以区分Fe、Cu、Al这三种金属的活动性,把铜丝伸入硫酸亚铁溶液中时,无明显现象,说明铜不如铁活泼;把铝丝伸入硫酸亚铁溶液中时,铝丝表面附着了一层黑色物质,说明铝比铁活泼,因此铝比铁活泼,铁比铜活泼,故选:B;
(7)①配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,基本步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签,故填:BACD;
②将已配好的100g质量分数为10%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量为x,则有:
(100g+x)×20%=100g×10%+x
              x=12.5g
故填:12.5g.

点评 本题考查的是海水晒盐的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.建立宏观和微观的联系,是化学学科重要的思维方法.请按如图回答:

(1)微粒A最外层电子数是7,微粒C的符号为Mg2+
(2)微粒A、B、C、D、E对应的元素中,属于同一种元素的是CE;
(3)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.如表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2HCl通过饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
BNaCl溶液Na2SO4溶液加入适量的硝酸钡溶液,过滤
CMnO2KCl加水充分溶解,过滤、蒸发结晶
DNaOH溶液Ca(OH)2溶液加入适量碳酸钠溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A、B、C、D为初中化学学过的四种不同类别的无机化合物,其中A为一种盐,但它的水溶液显碱性,D为生石灰,“→”表示相邻的物质之间可以转化(部分反应物、生成物、反应条件略去)“-”表示相连的物质之间在一定条件可以发生反应.请回答下列问题.
(1)B的物质类别是酸.
(2)A-C反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)B-C反应的化学方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(4)D→C的化学反应基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“〇”和“●”分别表示不原同子.
1)反应后方框内应再填入1个C微粒
A、       B、       C.
(2)参加该反应的“”和“”分子个数比是2:1,反应所属的基本反应类型是化合反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.微量便于观察化学反应过程中放热、吸热的现象,某同学设计了如图所示装置(在烧杯内进行化学反应,反应溶液为无色).
(1)往试管内的水中滴加红墨水的目的是什么?
(2)若化学反应过程放热,能观察到什么现象?请写出一个出现上述现象的常见化学反应(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.
(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.

①A装置为CO的储气瓶,实验时,应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③该实验设计考虑了CO的性质有ABCD(填写字母).
A.还原性      B.可燃性     C.毒性        D.不与水反应
(2)该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率,锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与.
②铁在潮湿的空气中易锈蚀,而铝制品不易锈蚀,其原因是铝易和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,可以阻止里面的铝进一步被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列各组中的物质(酸过量),依次加入水中并不断搅拌,最终能得到无色溶液的是(  )
A.氯化铁、氢氧化钠、稀盐酸B.硫酸钠、氯化钡、稀硝酸
C.氢氧化钙、碳酸钠、稀盐酸D.硝酸钾、氯化钾、稀硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.质量相等的铁和锌分别和质量相等,溶质质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如图所示,则下列叙述中正确的是(  )
A.图线a、b分别表示铁、锌的反应情况B.盐酸均反应完,一定有铁剩余
C.盐酸均反应完,一定有锌剩余D.锌、铁均反应完,盐酸有剩余

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