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    11．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量铁粉，反应停止后过滤，滤渣中加入盐酸，无气泡产生．有关判断正确的是（　　）
    A．滤渣中一定有银，没有铁和铜
    B．滤渣中一定有铜，可能有铁和银
    C．滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜，没有硝酸银
    D．滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸铜和硝酸银

    分析 根据金属活动性顺序可知，三种金属的活动性顺序为：铁、铜、银，所以向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含有铁，一定含有银，可能含有铜．

    解答 解：向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含有铁，一定含有银，可能含有铜；而滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸铜和硝酸银．
    故选D．

    点评 活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某兴趣小组用20g生锈铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设铁钉中除表面含有氧化铁外，没有其他杂质）．
    （1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为g；
    （2）计算铁钉中单质铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图为实验室常见的一些实验装置，请根据图回答下列问题：

    （1）写出实验仪器①、②的名称①酒精灯，②水槽．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若制取较干燥的氧气应选用的实验装置是AE（填序号）．
    （3）用锌和稀硫酸制取氢气，所选用的实验装置是BC或BD（填序号），该反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．可用于治疗胃酸（含有盐酸）过多的物质是（　　）
    A．NaClB．CaOC．Mg（OH）2D．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．测定某品牌洁厕灵中硫酸质量．取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加25g溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中滴入氢氧化钡溶液的质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如表所示：
    滴加氢氧化钡溶液的质量/g510X25
    烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.33 4.664.66
    求：
    ①当烧杯中溶液的pH=7时，加入氢氧化钡溶液质量X=20g．
    ②测得20g该品牌的洁厕灵溶液中硫酸的质量是1.96g．（根据化学方程式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．现有H、C、N、O、K五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
    ①天然气的主要成分CH4；
    ②极易与血红蛋白质结合的有毒气体CO；
    ③能供给呼吸的气体O2；
    ④其水溶液能使酚酞溶液变红的物质是KOH（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验：
    （1）两个实验观察到的共同现象是试管内液面上升，产生该现象的原因是二氧化碳能溶于水，能与氢氧化钠反应．
    （2）在实验中左右试管观察到的现象更明显的是右试管，原因是二氧化碳能与氢氧化钠反应，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小明是一个善于思考，具有创新思维能力的学生，他根据“一般与特殊”这一化学学科思想对“在金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，反之则不能”的结论产生质疑，为了证实自己的想法，在一节“自主探究”实验课上，他将纯净的铜片放进氯化铁溶液中，惊喜地发现：溶液由黄色逐渐变成浅绿色，而铜表面仍然不变．
    提出问题：铜真的能与氯化铁溶液发生反应吗？
    设计实验：
     实验步骤 反应后铜的质量 反应后溶液的质量 初步结论
     精确称量mg铜丝，然后放进ng氯化铁溶液中 
    小于mg（填大于、小于或等于）    		 
    大于ng（填大于、小于或等于）
    铜能与氯化铁溶液发生反应
    评价交流：小明找来同学小刚对自己的探究过程进行评价、小刚认为，为确保结论正确应通过实验验证反应后的溶液中有铜离子，其实验步骤是加入氢氧化钠溶液，如果产生蓝色沉淀，则证明有铜离子．
    查阅资料：为确保结论正确，小明查到如下资料；Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+．
    得出结论：铜能与氯化铁溶液反应，其化学方程式为：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2，由此可见，化学反应规律为一般规律．
    拓展实验：根据节约、环保的原则，应将反应后的混合溶液变为一种溶质的溶液，其操作方法是往反应后的溶液中加入足量的铁粉，然后过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5B．2CO+O2═2CO2
    C．2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

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