A. | 用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置换反应 | |
B. | 拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分4P+50$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$ 2P2O5 化合反应 | |
C. | 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KC103$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+302↑ 分解反应 | |
D. | 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置换反应 |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:A、该化学方程式书写完全正确,但该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
B、该化学方程式氧气的化学式书写错误,正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,故选项错误.
C、该化学方程式书写完全正确,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
D、铜的金属活动性比氢弱,不能与硫酸发生置换反应,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 | |
B. | 磷在空气中燃烧产生大量的白烟,放出热量 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在有石油的地方,都有天然气存在,天然气最主要的甲烷 | |
B. | 海底蕴藏着新能源--可燃冰,若开采过程中泄漏于大气中会造成臭氧层空洞 | |
C. | 空气是一种宝贵的能源,各成分作为原料广泛应用于生产化肥、炼钢、石油加工等 | |
D. | 煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 | |
B. | 加热一定量碳酸氢铵,试管中固体的质量变化 | |
C. | 在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸 | |
D. | 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 将带火星的木条伸入装有氧化氢溶液的试管 | 木条不燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很缓慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 因为Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,所以Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂. |
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