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    如何设计一个实验来证明铁和铜的活泼性？
    考点：金属活动性顺序及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，且金属越活泼，反应的速率越大，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．
    解答：解：可以将铁和铜分别放入盐酸中，观察表面是否有气泡产生，若有气泡产生，则说明该金属排在氢的前面，若无气泡产生，则说明该金属排在氢的后面，故答案为：将铁和铜分别放入盐酸中，铁表面产生气泡，铜表面没有气泡产生，说明Fe＞H＞Cu．
    也可以将铁片放入硫酸铜溶液中，观察铁片表面有无金属析出，若有，说明铁的活动性强于铜，故答案为：将将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到铁片表面有红色物质析出，说明Fe＞Cu．
    点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．

    【查阅资料】D装置球形管中碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙．它们不但能吸收水，还能吸收CO2，写出氢氧化钠与CO2反应的化学方程式
     
    ．
    【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验（操作规范）．图中a仪器的名称是
     
    ，A装置中发生反应的化学方程式为：
     
    ，洗气瓶B中浓硫酸的作用为
     
    ．
    【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：
    ①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；
    ②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为
     
    ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为
     
    ．
    【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是
     
    （假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按照图中所给的仪器回答问题：
    （1）指出下列仪器的名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ；G
     
    ．
    （2）（填序号）既能用来配制溶液又能做较大量反应容器的是
     
    ；可直接加热的仪器是
     
    ；用来支持或固定仪器的是
     
    ；用来收集或贮存少量气体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是一个在自然界普遍存在的规律．下图是有关质量守恒定律的验证实验，试回答下列问题：

    （1）甲实验中白磷燃烧一段时间后熄灭，从燃烧的条件来看是因为
     
    ．
    （2）玻璃管上方系一瘪气球的目的是
     
    ．
    （3）实验甲中反应后天平指针
     
    （填“左偏”、“不变”或“右偏”，下同），实验乙中反应后天平指针
     
    ，证明实验乙中的反应
     
    （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，这是因为
     
    ．
    （4）若实验乙中物质的质量变化为8.8g，试求参加反应的碳酸钠是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A
     
     B
     
    ；
    （2）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
     
    ；
    （3）甲试管中为
     
    气，乙试管中产生的是
     
    气；甲乙两试管中气体的体积比为
     
    ，质量比为
     
    ，分子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70%，试确定该化合物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是我国“国家节水标志”，同时也是节水型用具的标识．水危机日益严重，节水是每一个公民义不容辞的责任，请你说出它的含义并结合身边的生活实际提出两个节约用水的具体办法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图填写有关空格：

    （1）装置A中仪器①的名称为
     
    ；装置D中仪器②的名称为
     
    ．
    （2）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述
     
    （填序号）装置；收集氢气可用
     
    （填序号）装置．反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用氢氧化钠固体和水配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，其实验步骤是
     
    、称量、量取、
     
    、装瓶贴标签，用到上图装置中的
     
    （填序号）．还必须用下列玻璃仪器组合中的
     
    （填序号）才能完成实验．
    ①滴管、量筒、试剂瓶、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管、玻璃棒    ③集气瓶、表面皿、广口瓶、量筒
    （4）若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氢氧化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氢氧化钠的质量分数
     
    （填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请选择相应物质的序号填空：并写出符合下列要求的化学式．
    ①熟石灰 ②苏打  ③稀盐酸 ④氯化钠 ⑤碳酸氢钠 ⑥硝酸钾  ⑦氯化铵
    （1）常用于改良酸性土壤
     
    ，化学式
     
    ；
    （2）可用于金属除锈的是
     
    ，化学式
     
    ；
    （3）医疗上用来配制生理盐水的是
     
    ，化学式
     
    ；
    （4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是
     
    ，化学式
     
    ；
    （5）溶液的pH值大于7的是
     
    ，化学式
     
    ；
    （6）溶液是酸性的是
     
    ．

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