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7.我市拥有丰富的海洋资源,开发这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展.

(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:(如图1)其中操作1的名称是溶解;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2:物质X是盐酸(填名称),反应2的反应方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

分析 (1)根据粗盐提纯的步骤和仪器以及注意事项来分析解答;
(2)通常用肥皂水来检验硬水和软水;
(3)根据工艺流程来分析反应过程和所用原料;

解答 解:(1)去除泥沙的步骤是:①溶解:把粗盐放入烧杯中,加水溶解;②过滤:架好漏斗,使漏斗下端口紧贴烧杯内壁,沿玻璃棒把上述悬浊液慢慢导入漏斗中;该过程中用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸发结晶:将上述滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸发,待蒸发皿中出现较多量晶体时即停止加热;
(2)硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)反应Ⅱ将碱转化成了盐,应该加入酸;反应2是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水;
故答案为:(1)溶解、漏斗、有大量固体析出.
(2)肥皂水;
(3)盐酸;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

点评 海水的综合利用是初中化学中较为重要的内容之一,与之相关的实验操作,药品的选用,化学方程式的书写等都是经常考查的内容,同学们一定要对此内容了然于心.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列元素符号
氮N钠Na铝Al硅Si氯Cl锌Zn铜Cu铁Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.维生素C是一种水溶性维生素,其水溶液呈酸性,化学式为C6H8O6.新鲜水果中一般都富含维生素C,天然橙汁中维生素C的含量一般为500mg/L左右.为测定某橙汁中维生素C的含量,取用50mL橙汁,并滴入1mL淀粉溶液,滴加含有碘3.6g/L的标准碘水,当出现蓝色时,恰好完全反应,共用去标准碘水10mL有关反应如下:
C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI
通过计算分析此橙汁中维生素C的含量,分析该橙汁是否是纯天然橙汁?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列改善空气质量的建议中不合理的是(  )
A.植树造林B.将公交车由汽车改成电车
C.改烧煤为烧煤气D.将有污染的化工厂搬至城郊?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.俗名和物质名称对应关系错误的是(  )
选项ABCD
俗名熟石灰小苏打酒精纯碱
物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇氢氧化钠
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列几幅图是初中化学教材中有关水的实验,有关描述错误的是(  )
A.实验①乙试管中能产生一种可燃性气体
B.通过实验②可将浑浊的水净化为纯净物
C.实验③中发生的变化时物理变化
D.实验④中的水既能起到提供热量的作用,也能隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点),实验中使用铜片,是利用了铜的导热 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和氧气(或空气) 直接接触.写一种除去铁锈的方法用稀盐酸(或稀硫酸).
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为C02+2NaOH═Na2C03+H20.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.烧杯②中是酚酞溶液,当烧杯①中液体由浓氨水换成浓盐酸时②中溶液的颜色的变化是无色变成红色,红色又逐渐变成无色  其中盐酸与NaOH的反应属于复分解反应(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学符号填空.
(1)地壳中含量最多的金属元素是Al;
(2)5个钙离子5Ca2+
(3)空气中含量最多的气体是N2
(4)电解水实验时,发现一电极极产生了10mL气体,则另一电极产生5mL体积的气体是O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究.
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须密封.
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出是烧碱和碳酸钠.
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
实验步骤现象结论
1、取少量固体,往其中滴加稀盐酸.有气泡冒出
固体中含有碳酸钠
2、另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液.
产生白色沉淀

固体中含有碳酸钠.
3、对上述反应后的混合物过滤,在滤液中加入酚酞溶液.变红色
固体中含有氢氧化钠.
(4)请你写出上面第二步的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(5)步骤3的判断是不正确(填“正确”或“不正确”),理由是因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.

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同步练习册答案