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(2012?盐城)下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是(  )
分析:根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、H+、OH-两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误.
B、Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误.
C、Na+、K+、Cl-三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
D、H+、CO32-两种离子能结合成水、二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
故选C.
点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?盐城)某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
[查阅资料]
名称 食用纯碱 食用小苏打
主要成分 Na2CO3 NaHCO3
酸碱性 水溶液显碱性 水溶液显碱性
热稳定性 受热不分解 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变
色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能
食用纯碱
食用纯碱
溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用
pH试纸
pH试纸
进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到
(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,装置中棉花的作用是
防止加热时小苏打(或NaHCO3)粉末进入导管
防止加热时小苏打(或NaHCO3)粉末进入导管

(3)测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.

数据记录如下:
称量项目 称量时间 质量/g
试样 11.0
装置+稀盐酸 160.0
装置+稀盐酸+试样 反应开始后20s 167.0
装置+稀盐酸+试样 反应开始后30s 166.6
装置+稀盐酸+试样 反应开始后90s 166.6
①反应生成CO2的质量为
4.4
4.4
g.
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是
稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大
稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出,从而导致所测纯度偏大
.(答一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)依据所学化学知识回答:
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂与油污发生了
乳化
乳化
作用.
(2)青少年成长需要充足的钙,这里的“钙”是指钙
元素
元素
 (填“原子”或“元素”).
(3)不锈钢的主要成分元素为铁、铬(Cr)、镍,铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因.请回答下列问题:
①不锈钢是一种
合金
合金
(填“单质”、“合成材料”或“合金”).?
②在相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别放入等体积、等溶质的质量分数的足量稀盐酸中,现象如下:
金属 Cr Mg Cu
现象 放出气泡缓慢 放出气泡很快 无明显变化
则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是
Mg>Cr>Cu
Mg>Cr>Cu
.从上述探究实验可知,Cr
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应.
(4)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
过滤
过滤

(5)生活中可通过简单的
煮沸
煮沸
方法来降纸水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项 物质 杂质 除杂方法
A CO2 CO 点燃
B Cu粉 Fe粉 磁铁吸引
C CaO CaCO3 高温
D CaCl2溶液 稀盐酸 加入足量的CaCO3,过滤

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(带解析) 题型:探究题

(2012?盐城)某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
[查阅资料]

名称
食用纯碱
食用小苏打
主要成分
Na2CO3
NaHCO3
酸碱性
水溶液显碱性
水溶液显碱性
热稳定性
受热不分解
270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变   色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能   溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用       进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到    (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为           ,装置中棉花的作用是                      
(3)测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.

数据记录如下:
称量项目
称量时间
质量/g
试样
 
11.0
装置+稀盐酸
 
160.0
装置+稀盐酸+试样
反应开始后20s
167.0
装置+稀盐酸+试样
反应开始后30s
166.6
装置+稀盐酸+试样
反应开始后90s
166.6
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是                    .(答一种即可)

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(带解析) 题型:单选题

(2012?盐城)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )

选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
点燃
B
Cu粉
Fe粉
磁铁吸引
C
CaO
CaCO3
高温
D
CaCl2溶液
稀盐酸
加入足量的CaCO3,过滤

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