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17.我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药双氢青蒿素(化学式:C15H24O5)而获得2015年诺贝尔医学奖.下列说法正确的是(  )
A.双氢青蒿素是氧化物
B.双氢青蒿素中含有12个H2分子
C.双氢青蒿素中碳元素质量分数最大
D.双氢青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比为15:24:5

分析 A.根据氧化物的定义是由两种元素组成,其中一种为氧元素进行分析;
B.根据物质的结构来分析;
C.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析;
D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析.

解答 解:A.氧化物中只有两种元素,而双青蒿素中有三种元素,故错误;
B.双氢青蒿素是由双氢青蒿素分子构成的,其中不含氢分子,故错误;
C.双氢青蒿素(化学式:C15H24O5)中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×15):(1×24):(16×5)=180:24:80,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确;
D.双氢青蒿素(化学式:C15H24O5)中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×15):(1×24):(16×5)=180:24:80=45:6:20,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.书写下列化学方程式
(1)磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化过程中发生物理变化的是(  )
A.光合作用B.铁器生锈C.瓷碗破碎D.木材燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是(  )
A.分别通入紫色石蕊试液中B.观察两种气体的颜色
C.闻两种气体的气味D.分别通入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化主要属于物理变化的是(  )
A.铁钉生锈B.碳酸氢铵受热消失
C.蜡烛燃烧D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学用如图所示装置探究水的元素组成.
(1)实验中两支试管中都能观察到有气泡生成.
(2)试管b中收集的气体是氧气,检验的方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃.
(3)在完成电解水实验时,记录的数据如表所示:
 时间 2
 正极试管中收集到的气体/mL 1.5
 负极试管中收集到的气体/mL 4 8 10 12
①x的值为6;
②开始时的比值小于理论比值,可能的原因是氧气的溶解性大于氢气(任写一点);
③写出水电解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
④实验可得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对于化学反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,下列说法正确的是(  )
①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应前后分子总数不变 ③反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比是4:5:2 ④反应前后原子的种类和数目不变 ⑤反应前后物质的总质量不变 ⑥反应前后元素的化合价不变.
A.①②⑥B.①④⑤C.①③④⑥D.①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.运城市2015年初中化学实验操作考查中,某同学抽到的考题是:组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置,实验桌上准备了一小团棉花,木块和仪器(如图1):

(1)该同学组装的装置如图2所示:
①指出装置中的一处错误没有在试管口放棉花团.
②实验前必须进行的操作是检验装置气密性.
③排水法收集氧气时,下列操作正确的是C(填序号)
A.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
B.收集O2后,先将集气瓶移出水槽,再盖上玻璃片
C.停止加热时,先移出导管,再熄灭酒精灯
④写出高锰酸钾制取氧气的文字式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
⑤此次实验中出现试管炸裂,你认为原因是试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水,未给试管预热、实验完毕先熄灭酒精灯,再将导管移出水面,也会引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂等.
⑥实验结束时,某同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想2:反应生成的K2MnO4分解放出氧气;
做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰(MnO2),在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想1错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想2正确的结论.该组同学选择的实验方法是制得了氧气或收到了氧气或将带火星木条伸入试管内,木条复燃等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出图中标号仪器的名称①试管②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是试管口没有塞一团棉花.
(3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是二氧化碳(合理均可)(任写一种),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).
(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是bc(填序号).
a.该气体的密度大于空气
b.该气体难溶于水
c.该气体的密度小于空气.

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