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    右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。                                                                                          （1）写出图中仪器a的名称         。                  

    （2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是                                 。


    （1）铁架台（2）防止高锰酸钾粉末进入导管


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列净水过程属于化学变化的是(　　)

    A.取水          B.过滤          C.吸附          D.消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们生活在千变万化的世界里，下列变化中，属于物理变化的是（    ）

    A爆竹爆炸     B木炭燃烧           C钢水浇铸         D葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    阅读材料，回答问题。

    材料I  氯气（Cl2）在通常情况下为黄绿色有毒气体。

    材料Ⅱ Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。

    材料Ⅲ Cl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

    ⑴实验室闻氯气的正确操作是                                                。

    ⑵氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于               、               。

    ⑶下列说法错误的是            （选填字母序号）

    A燃烧一定包含着化学变化

    B燃烧不一定要有氧气参加

    C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

    D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于催化剂的说法不正确的是（    ）

       A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变  

    B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率  

    C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率  

    D. 任何化学都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热
     
    在“高锰酸钾       锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是              （       ）

    A、氧化剂       B、催化剂       C、反应物        D、生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。

    ⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了                       。

    ⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是                           。

    ⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是                               。

    ⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是                     。

    ⑸用排水法收集氧气，当气泡                时，再开始收集。

    ⑹集满氧气的集气瓶应盖好              ，              放出实验桌上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是　(　　)

    A.硝酸铵

    B.食盐

    C.蔗糖

    D.氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO，其化学式为BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋（Bi）、锗（Ge）元素化合价分别为+3、+4价，则x值为（     ）

    A．4；      B．3；         C．2；            D．1。

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