空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
科目：初中化学 来源： 题型：
选择H、O、C、Cl、Ca、Na六
种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中：
(1) 常用来改良土壤酸性的碱 __ ；(2)在人体内被称为胃酸的酸 __ ；(3)由三种元素组成的盐 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）用图甲所示装置进行实验，发生反应的化学方
程式为 ；
该实验装置的缺点是 （写一点）。
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组对某工业废水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量进行测定．甲、乙两同学各提出不同的测定方法，请回答有关问题：
（1）甲同学：取50g废水于烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数
为20%的NaOH溶液，反应过程溶液pH变化如图．
①（6分）50克工业废水中H2SO4的质量是多少？（结果保留一位小数）
②（1分）当加入30g NaOH溶液时，烧杯中溶液的溶质为 （填化学式）．
（2）（2分）乙同学：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量，结果可能会
（填“偏高”、“偏低”、“不变”）
，理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（ ）
A．He、NO2、SO2是有害气体 B．煤、石油、天然气是化石燃料
C．塑料、纤维、橡胶是天然材料 D．钙、铁、镉、硒是微量元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与我们的生活密切相关．请从下列物质中选择适当的填空（填字母）．
A．干冰 B．食醋 C．小苏打 D．氢气 E．蛋白质 F．塑料
（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主，为人体补充 _________ ．
（2 ）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是 _________ ．
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是 _________ ．
（4）燃烧产物对环境无污染，被称为“绿色能源”的是 _________ ．
（5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是 _________ ．
（6）材料种类繁多，属于合成材料的是 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是
A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
B．稀硫酸能与金属反应，用于去除铁锈
C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题：
①写出仪器Ⅰ的名称 （1） ；
②写出A中反应的化学方程式 （2） ；B中白磷不燃烧，原因是 （3） ；
③D观察中到的现象是 （4） ，反应的化学方程式是 （5） ；
④E中溶液变成红色的原因 （6） ；
⑤在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法 （7） 。（在答题纸上画图表示并作简要说明）
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