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12.根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是试管,连结正极产生的气体的名称是氧气.
(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶B中,观察到的现象是纸花变红该反应化学反应式为CO2+H2O=H2CO3
(3)集气瓶C中实验前应装少量水的目的是防止熔化物溅落炸裂瓶底.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;根据电解水的实验现象及结论解答;
(2)根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色解答;
(3)根据铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色固体生成解答.

解答 解:(1)仪器a的名称是试管;电解水时正极产生氧气,负极产生氢气;
(2)二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;该反应化学反应式为:CO2+H2O=H2CO3
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射 放出大量的热,有黑色固体生成;由于反应放出大量的热,铁丝熔化,高温下的生成物落下会使瓶底炸裂,所以在瓶底放少量水,防止炸裂瓶底;
答案:
(1)试管;氧气;
(2)纸花变红;CO2+H2O=H2CO3
(3)防止熔化物溅落炸裂瓶底.

点评 本题考查了电解水的知识和二氧化碳的性质以及铁丝燃烧的现象,完成此题,可以依据已有的知识进行,书写反应的化学方程式要注意配平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用化学符号或化学式填空:
(1)2个氮原子2N;(2)3个硫离子3S2-
(3)4个水分子4H2O;(4)氧化铝Al2O3

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3.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是(  )
A.炭黑B.活性炭C.金刚石D.石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)仪器x的名称是集气瓶;
(2)实验过程中经常要连接仪器.将玻璃导管插入带孔橡皮塞时,应先将要插入塞子的玻璃导管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入带孔橡皮塞;
(3)实验室制取O2、CO2、H2均可选择B(填装置代号)作为气体的发生装置;
(4)实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要制取纯度较高的氧气,应采用的收集方法是排水集气法;
(5)请从如图1装置选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的二氧化碳气体.
按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序:
b→h→i→d→c→-→-…(可不填满,也可补充)
(6)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水,水溶液显碱性.实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图2G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置I中的现象是导管口有气泡冒出,酚酞溶液变红;
②装置H的作用是防止倒吸;
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为M;(填“K”、“L”或“M”)
(7)将CO2和O2通入图3进行分离,最后收集到的气体是B.
A.CO2、O2    B.CO2     C.O2     D.O2、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.氢气是一种清洁能源,它燃烧后只生成水对环境无污染.若使40g的氢气完全燃烧,消耗氧气的质量是多少克?生成水的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.按要求写出符号或文字等
(1)硫酸亚铁FeSO4; 
(2)NO2中2的含义:一个二氧化氮分子中含有2个氮原子;
(3)SO42-中2的意义是1个硫酸根离子带有两个单位的负电荷;
(4)保持水化学性质的最小粒子(写符号)H2O;
(5)3个氢气分子3H2
(6)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}O$;
(7)氢原子结构示意图:
(8)说出化学符号P的一种意义磷元素、一个磷原子、磷这种物质;
(9)金刚石C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某小组在探究金属的化学性质时,绘制了甲、乙、丙三种金属与稀盐酸反应的质量关系图.根据图象信息判断,下列说法正确的是(  )
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B.金属的活动性顺序:甲>乙>丙
C.等质量的金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量:甲>乙>丙
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9.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)试推测下列物质的化学式:BH2,DFeSO4,FCu.
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10.酸溶液中都含有大量的H+,因此不同的酸表现出一些共同性质,下列关于硫酸的性质的描述中,不属于酸的共同性质的是(  )
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