某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤 (填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是 (单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是 ;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是 .
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起 作用.
(5)如图2是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:该图中存在明显错误是:① ②
③该同学发现过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是 (写一点)
水的净化;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 根据已有的水的净化的知识进行分析解答,过滤能除去水中的不溶性杂质,氯气具有杀菌性;活性炭具有吸附性,根据导致滤液仍然浑浊的原因分析解答. |
解答: | 解:(1)步骤①网格净水原理类似于过滤,故填:③; (2)步骤②沉淀池所起的作用是使泥沙沉积至底部,故填:C; (3)用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验时发现水硬度高在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸,故填:肥皂水,加热煮沸. (4)活性炭具有吸附性,其吸附色素和异味,活性炭起吸附作用,故填:吸附. (5)该图中存在明显错误是没有用玻璃棒引流、漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁,故填:没有用玻璃棒引流,漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁; ③该过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是液面高于滤纸边缘、滤纸破损、仪器不干净,故填:液面高于滤纸边缘. |
点评: | 本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的净水的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。
其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木
条复燃,D是一种无色气体单质。
(1)试写出下列物质的化学式:
B为 ▲ ,D为 ▲ 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→B ▲ ;
D→B ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用右图探究氧气在空气中的体积含量,下列说法错误的是
A.待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹
B.由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5
C.该实验可说明N2难溶于水
D.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下事实对应的解释错误的是( )
序号 | 事实 | 解释 |
A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )
| A. | 净水器能杀菌消毒 | B. | 净化后的水属于纯净物 |
| C. | 活性炭的主要作用是吸附 | D. | 净水器能将硬水变为软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质 |
| B. | 矿泉水,真正的纯水 |
| C. | 用肥皂水区别硬水和软水 |
| D. | 天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式:
(1)细铁丝在氧气中燃烧 ;
(2)水通电分解:
(3)为体现绿色奥运的理念,北京奥运会采用丙烷(C3H8)作火炬燃料.丙烷燃烧时发出亮黄色火焰,反应生成水和二氧化碳,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
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