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    6．为了预防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（　　）
    A．元素B．分子C．单质D．离子

    分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

    解答 解：碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．保持二氧化碳化学性质的微粒的是（　　）
    A．二氧化碳分子B．氧原子C．碳原子D．碳，氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答
    （1）写出浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4；
    （2）A→C的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，C→D的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对有关实验异常现象分析合理的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有烧成螺旋状
    B．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能石灰水变质
    C．用高锰酸钾制氧气时水槽里的水变红了--先熄灭酒精灯
    D．电解水得到的氢气与氧气体积比大于2：1--氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．百炼成钢C．热胀冷缩D．铁杵成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学符号表示：
    （1）锌元素Zn；
    （2）2个氢原子2H；
    （3）3个五氧化二磷分子3P2O5；
    （4）硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4；
    （5）锰酸钾的化学式K2MnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（　　）
    A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤液中只有Al2（SO4）3
    C．滤渣中一定有Cu，可能有AlD．滤液中只有CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表．下列对该反应的认识正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前物质的质量/g181232
    反应后物质的质量/gX26212
    A．该反应为分解反应
    B．丙一定是该反应的催化剂
    C．乙中含有两种或两种以上元素
    D．该反应中甲和丁的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．铁在生产生活中应用十分广泛．铁的冶炼和利用已成为目前科学研究和技术领域中的重要课题．
    一、生活中使用的防寒热贴利用了铁生锈原理，其工作过程中实现了由化学能转化为热能．
    二、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，得到铁合金．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （1）甲同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（杂质不与稀硫酸反应），实验数据如下表：
    第一次第二次第三次第四次
    所取合金的质量∕g10102030
    所加稀硫酸的质量∕g10012080X
    生成氢气的质量∕g0.30.30.3Y
    请回答：上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则Y=0.9g，该铁合金中铁的质量分数是多少？（写出计算过程）？84%
    （2）乙同学提出单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？于是，他模拟工业炼铁设计如下对比实验（查阅资料知NaOH溶液可吸收CO2气体）：
    ①取两份相同质量的氧化铁粉末．一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的硬质试管中；另一份放入下图装置B的硬质玻璃管中．
    ②装置A和B两组实验同时开始进行．在装置B的发应中，实验开始前，先通CO（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后，继续通入CO直至冷却至室温．

    此时，发现装置B的硬质玻璃管中固体完全由红色变为黑色，装置A的硬质试管中仍有红色固体．因而他认为焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，不易完全反应是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因．
    （3）丙同学经过查阅资料发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个生铁和焦炭都是固体，不易分离．
    （4）丁同学利用图B装置，取不同质量的铁的氧化物进行实验．所得实验数据如下：
    实验序号铁的氧化物质量/g生成铁的质量/g
    14.002.81
    28.007.62
    310.007.01
    412.008.42
    514.009.81
    616.0011.22
    718.0012.63
    820.0014.03
    从上表可以看出进行第2次实验时，所得数据十分不可靠．请分析造成此种结果的原因主要可能是反应时间太短．

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