Question

2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天——我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：

(1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；

(2)将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：

请你根据他们的实验记录分析，________花瓣的浸出液不适合做指示剂，原因是___________________．

(3)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性：

(4)通过本次探究活动，请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识(仅谈一点)：

___________________．

Answer 1

答案：
解析：

(2)黄菊花 　　该物质在酸性、中性、碱性溶液中变色区分不明显 　　(3) 　　只要答出某种指示剂中的一种现象和结论即可 　　(4)科学探究是化学的一种非常重要的方法……(此题为开放性试题，其他合理答案均给分)