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6.氧气是一种能供给人类和动物呼吸的重要气体.在实验室我们可以通过加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气.现有氯酸钾和二氧化锰固体粉末的质量为12.8g,反应完全后固体质量减少到10g.生成的氯化钾的质量是多少?

分析 根据质量守恒定律,由反应前后固体质量差求得反应放出氧气的质量;再利用产生氧气的质量计算反应生成的氯化钾的质量即可.

解答 解:根据质量守恒定律,反应放出氧气的质量=12.8g-10g=2.8g
设反应生成的氯化钾的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
            149  96
             x  2.8g
$\frac{149}{x}$=$\frac{96}{2.8g}$
x=4.35g
答:生成氯化钾的质量为4.35g

点评 解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量;然后利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.“环境保护,以人为本“,新调整的空气质量指标中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(  )
A.二氧化硫B.二氧化氮C.可吸入颗粒物D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A~E都是初中化学中常见的不同类别物质,A是人体胃液中帮助消化的成分,B俗称烧碱,C是红色固体粉末,D是通常时密度最小的气体,它们之间的相互或转化关系如图所示.请回答下列问题:
(1)写物质化学式:D为H2
(2)按物质分类,B属于B(填序号)
A.酸   B.碱   C.盐   D.氧化物
(3)物质性质决定其用途,A可用于金属除锈,写出A与C反应时的化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(4)E可用作洗涤剂,E与A反应时现象为有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明用pH试纸测量自家地里土壤的酸碱性,他将土壤浸制液带到了实验室.
(1)测量溶液pH的正确操作是撕一小段pH试纸置于表面皿中,用玻璃棒蘸取试液滴在pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值.
(2)小明测出土壤浸制液的pH为5.7,则他家地里土壤呈酸性性,可以加入熟石灰使土壤pH接近7.
(3)老师发现小明用的pH试纸是被水润湿过的,则他测出的数值会偏大(填偏大或偏小或不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,小组内小明同学认为有两种可能:
猜想1:该溶液没有变质      猜想2:该溶液全部变质
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3:该溶液部分变质.
(2)小润同学取少量溶液于试管中,滴入2滴稀盐酸,没有气泡产生,小润认为该溶液没有变质,小军认为小润的说法有错,其原因是:加入的稀盐酸少量,与氢氧化钠反应了.
(3)小军同学取少量溶液于试管中,加入过量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.而后小军向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,酚酞溶液变红,小军认为猜想3正确,你认为他的判断是否正确不正确(填“正确”或“不正确”),理由是引入OH-
(4)为了验证猜想3,小红同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告的填写
实验步骤实验现象结论
1取样,滴加足量BaCl2溶液(或CaCl2溶液、Ba(NO32溶液、Ca(NO32溶液等),过滤产生白色沉淀猜想3成立
2向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液酚酞溶液变红
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)2NaOH+C02=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列几种物质按照单质、氧化物、酸、碱顺序排列的是(  )
A.C          H2O           H2SO4           Na2O
B.O3 KClO3 HCl           Ba(OH)2
C.O2         Fe2O3          H2SO4           NaOH
D.He         HgO           CuSO4         Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室提供了①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器,小明同学用固体氢氧化钠配制10%的氢氧化钠溶液,小亮同学用密度为1.19g/cm3的浓盐酸配制10%的稀盐酸.
(1)小明同学配制过程中用玻璃棒搅拌是为了加速氢氧化钠溶解.
(2)在称量氢氧化钠时,小明制止了同桌欲把氢氧化钠直接放到纸上称量的做法,原因是氢氧化钠具有腐蚀性,易潮解.
(3)用量筒量取水时仰视读数,则所配氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小亮同学配制10%的稀盐酸的步骤有:①稀释  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为②④①③(填序号).
(5)上述仪器中,两位同学都不需要的仪器是⑤(填序号,后同)小明需要而小亮不需要的仪器是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是(  )
A.先用pH试纸直接沾取待测溶液
B.先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度
C.用pH试纸测得石灰水的pH=10
D.用pH试纸测得盐酸的pH=9

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是(  )
A.t1℃时,甲的溶解度是20g
B.t2℃甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等
C.甲中混有少量乙,可以利用降温结晶方法提纯甲
D.分别将t3℃甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出

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